“三好一满意”活动工作规划其五。
听从上级领导对我们的要求，以便于将来能顺利开展工作，是时候应该制定好一份工作计划了。工作需要计划，有了计划才能有条不紊地开展。您是否也在网上搜寻好用的工作计划模板呢？因此，栏目特意整理了“三好一满意”活动工作规划其五，希望能帮助到你，请收藏。
我们听了一场关于““三好一满意”活动工作规划其五 ”的演讲让我们思考了很多。为了保证工作质量和效率的提高，此时我们应该结合领导要求与个人能力撰写工作计划。有了计划，可以合理地安排和使用人力、物力、财力。经过阅读本页你的认识会更加全面！
西医发【20**】30号
**县人民医院20**年“三好一满意”活动工作计划
根据《卫生部关于在全国医疗卫生系统开展“三好一满意”活动》的会议精神和区、市、县卫生局（厅）《20**年卫生工作要点》精神，现结合我院实际，制定本计划。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大和**纪委十八届二次全会精神，紧密结合深化医药卫生体制改革和“为民服务创先争优”活动，在巩固2012年活动成果的基础上，创新思路，继续坚持以人为本，以病人为中心，以人民群众满意为出发点和落脚点，进一步加强我院内部管理，突出提升医疗服务水平，大力改进医疗质量，树立典型，弘扬高尚医德，加强行业作风建设，切实解决群众反映强烈的突出问题,进一步改善群众看病就医感受，提高患者和社会满意度，保障人民群众健康权益，促进社会和谐。
二、20**年活动内容
（一）加强组织领导，扎实推进“三好一满意”活动开展。
1.改善服务态度，优化服务流程，提升窗口服务水平，努力做到“服务好”。
（1）开展预约诊疗服务。逐步提高本地患者复诊预约率。
（2）优化医院门急诊环境和流程，推行“先诊疗，后结算”模式、施行窗口面对面服务患者，导医台做到服务热情、及时做好预检分诊工作，提高窗口服务水平，给患者最大的方便。
（3）广泛开展便民门诊服务。开展无假日门诊工作。
（4）推广优质护理服务。在2012年60%医院床位开展优质护理服务的基础上，20**年覆盖率达到100%。
(5)建立健全医疗纠纷第三方调解机制和医疗责任保险制度，认真落实医疗投诉处理办法，深入开展创建“平安医院”活动，构建和谐医患关系。
2、加强质量管理，规范诊疗行为，持续改进医疗质量，努力做到“***”。
(1)落实医疗质量和医疗安全的核心制度。严格落实首诊负责、**医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、术前讨论、死亡病例讨论、交**等核心制度，严格落实《病历书写基本规范》和《手术安全核对制度》，规范病历书写和手术安全核对工作，保障医疗质量和医疗安全。
(2) 健全医疗质量管理与控制体系，完善管理制度、质量控制标准和指标体系，提高医疗质量管理与控制水平。
(3)以“四个排队”和“十个排队”为契机积极开展抗菌药物临床应用专项整治行动，.严格规范诊疗服务行为、医师处方行为，促进合理检查、合理用药、合理**，控制医疗费用不合理增长。
3、加强医德医风教育，大力弘扬高尚医德，严肃行业纪律，努力做到“医德好”。
(1)继续加大医德医风教育力度。要坚持以正面教育为主，继续培养和树立一批先进典型，加大对医德高尚、医术精湛、敬业奉献先进典型的宣传表彰力度，结合医院工作特点，深入开展宗旨意识、职业道德和纪律法制教育，引导广大医务人员树立良好的医德医风。
（2）严格执行医疗从业人员行为准则，医院与各科室签订“廉洁行医承诺书”、“无红包科室承诺书”，加强医务人员医德医风管理。
（3） 坚决制止药品购销和医疗服务中的渎职案件，严格行业纪律。
（4）大力加强正面典型宣传，继续开展医院“十佳医生”、“十佳**”评选及宣传工作，营造尊重医务人员、关爱患者的良好氛围。发挥典型引领作用，激发医务人员参与医改的积极性。
4、深入开展行风评议，积极主动接受社会监督，努力做到“群众满意”。
（1）继续认真开展患者满意度调查和出院患者回访活动，征求意见和建议，对各科室存在的不足有针对性地改进。
（2）继续开展以民主评议行风作为推进卫生纠风工作、维护群众利益的重要载体，积极组织、主动参与民主评议行风活动，以评促纠、注重整改。要继续发挥职业道德监督员作用，及时解决群众反映突出的问题，努力让社会满意。
（3） 全面推行医院院务公开制度，进一步落实院务公开各项要求以及《医疗机构院务公开监督考核办法（试行）》，增强院务公开意识，推动医院进一步优化服务流程和内部民主管理决策。
要通过“三好一满意”活动，凝聚人心、振奋精神，提升服务水平，提高医疗质量，保障医疗安全，改进医德医风，促使我院各项工作在原有基础上有新的提高，把各项工作推向新阶段。
（2） 加强医院文化建设，构建医院核心价值观。
1、通过医院简讯、院内宣传栏、各种演讲比赛等多种形式积极弘扬我院“精诚团结、厚德博学”的办院宗旨，坚持“精益求精、严谨求实、以人为本、诚信为精”的服务理念，时刻谨记健康所系、性命相托的医学誓言，让每一位员工都能为医院发展添砖加瓦，贡献力量。
2、在坚持以“救死扶伤”、“以病人为中心”、“除人类之病痛、助健康之完美”为核心的传统医院价值理念基础上，强化医院人文关怀，激发医院员工人文道德关爱，建立完善符合社会主义核心价值体系的医院价值观，弘扬良好职业道德、服务意识和奉献精神，为患者提供人性化服务和人文关怀。
二、强化调查研究，积极整改存在的问题，促进“三好一满意”活动上台阶上水平。
1发现问题：深入了解和掌握患者对医疗服务的意见和建议。通过召开座谈会、职代会、行风监督员会议、问卷调查、回访、设置意见箱、公布投诉**等多种方式，主动征询群众意见建议，切实改进医疗服务中不方便、不放心、不满意的突出问题。
2整改：每季度对存在的问题进行整改台账，脚踏实地落实整改措施。特别是对一些涉及群众切身利益、影响行业形象的突出问题。
5、督导检查：活动小组要加大对医院的工作指导和督导检查力度，组织对医院“三好一满意”活动开展情况进行指导、检查，稳步、纵深推进活动进程。自觉配合相关卫生行政部门对我院“三好一满意”活动开展情况的督导检查工作。
三、几点要求
（一）高度重视，加强领导。各部门要高度重视思想统一，加强活动的组织实施，动员和积极参与活动，形成合力。要发挥优势，调动各类宣传资源，全面加大“三好一满意”宣传力度。
各科室要与工会、共青团等组织紧密联系，密切配合。医院“三好一满意”领导小组要把“三好一满意”纳入年度工作计划中，纳入各科室部门目标绩效考核中，进一步明确责任，细化分工，狠抓落实。
（二）统筹安排，强化落实。各科室要加强对活动的落实，保证活动扎实有效不走过场，工作中要搞好结合，要与行风建设结合起来，与医院的中心工作结合起来，合理规划，统筹安排。
（三）贴近实际，务求实效。开展“三好一满意”活动要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，重实际、鼓实劲、求实效，把这项活动开展的扎扎实实，让医疗服务水平和服务质量有新的提高，医疗秩序和风气有新的变化，医院文明程度和广大干部职工文明素质有新的提升，让广大人民群众满意。
二o一三年四月九日
精选阅读
[计划]汽车客服工作规划(篇三)
无论是做什么工作，事前都应该有一个计划和安排，我们最好写一份工作计划。一份工作计划安排的合不合理跟你的能力有很大的关系。一篇优秀的工作计划是怎么样的呢？小编收集并整理了“[计划]汽车客服工作规划(篇三)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
为了保证工作有序顺畅，这就需要我们思考下一阶段的工作计划了。您需要为写出水平良好的工作计划而感到焦虑吗？小编为您提供有关“[计划]汽车客服工作规划(篇三) ”的一些详细信息，本篇文章仅供参考不得抄袭或用于商业目的！
作为汽车业的一个重要部门，汽车客服在提供高效、专业和友好的客户服务方面扮演着关键角色。一个良好的汽车客服工作计划是保证客户满意度和提高品牌声誉的重要一环。下面将详细介绍一个汽车客服工作计划的要点和步骤，以确保团队能够高效地处理各类客户问题和需求。
第一步：明确工作目标和愿景
我们需要明确汽车客服团队的工作目标和愿景。这个目标应该与公司的整体目标相一致，例如提高客户满意度、减少客户投诉、提高品牌忠诚度等。同时，团队的愿景应该包括成为行业领先的汽车客服团队，提供最佳的客户服务。
第二步：制定团队和个人目标
在明确整体目标的基础上，我们需要制定具体的团队和个人目标。这些目标应该是可量化和可衡量的，例如每日处理客户问题的数量、平均解决问题的时间、客户满意度评分等。通过目标的设定，我们可以为团队成员提供明确的方向和动力，促进他们在工作中发挥出最大的潜力。
第三步：提供专业的培训和发展计划
为了确保团队成员具备必要的技能和知识来应对各类客户问题，我们需要提供专业的培训和发展计划。这包括对汽车产品知识的培训、沟通和问题解决技巧的提升等。同时，我们还可以邀请行业专家来进行定期的培训和知识分享，以保持团队成员的专业水平和竞争力。
第四步：建立高效的沟通和协作机制
汽车客服团队需要与其他部门和团队进行密切的沟通和协作，以便更好地解决客户问题和提供支持。因此，我们需要建立高效的沟通和协作机制，例如定期的团队会议、跨部门的协调会议等。在这些会议中，团队成员可以分享经验和问题，并共同制定解决方案，以提高工作效率和质量。
第五步：建立客户反馈机制
客户反馈对于改进服务质量和满足客户需求非常重要。因此，我们需要建立客户反馈机制，例如电话调查、邮件反馈、在线满意度调查等。通过收集和分析客户反馈，我们可以及时发现问题，并采取相应的措施来解决这些问题，以提高客户满意度和保持客户忠诚度。
第六步：持续改进和评估
一个好的汽车客服工作计划需要持续改进和评估。我们可以定期进行团队绩效评估，对团队成员的表现进行评估和反馈，并提供必要的培训和支持。同时，我们还可以定期对工作流程和服务质量进行评估，以发现问题和改进空间，并及时采取措施来提高工作效率和客户满意度。
通过一个详细、具体和生动的汽车客服工作计划，我们可以确保团队成员能够高效地处理各类客户问题和需求，提供优质的客户服务。这不仅能够提高客户满意度和保持客户忠诚度，还能够提升品牌声誉和市场竞争力。因此，对于汽车企业来说，制定一个好的汽车客服工作计划是非常重要的。
保安工作规划及建议其三
大家都很希望能提升自己的工作效率，我们应当着手写一份完整的工作计划。工作计划是我们对于该阶段需要完成的一个工作的规划。写好一篇工作计划，重点涉及哪些方面？以下是小编精心收集整理的保安工作规划及建议其三,带给大家。请在阅读后，可以继续收藏本页！
优秀的工作计划值得我们借鉴呢？为了提高自己的工资水平和奖励机制，想要成功就要写工作计划。制定新颖的工作计划可以促进您的工作创新和进步，现在的编辑为您推荐的是“保安工作规划及建议其三”，期望本文能够为您的事业和学习带来启示和帮助！
强化安全环保源头控制
加强新、改、扩建工程(项目)健康安全环保“三同时”管理。认真贯彻执行“三同时”管理程序，加强“三同时”监督管理，突出城市规划区、自然保护区等高危地区修井健康安全环保评价管理，新、改、扩建工程项目“三同时”执行率和重点工程项目健康安全环保评价率达到100%。按照属地和分级管理原则，加强与政府、集团公司的沟通与协调，三级单位新、改、扩建工程(项目)及时上报上级主管部门,并按有关要求组织评价、申请安全验收,确保新、改、扩建工程(项目)健康安全环保“三同时”工作顺利开展。
加强安全环保科技工作。公司将不断加强安全环保专项资金在科技工作上的投资力度，重点用于防止发生人身伤亡事故和环境污染事件的安全环保科技项目研究开发以及安全环保新产品、新技术、新工艺的推广应用，解决制约安全环保发展的瓶颈问题。积极申请专项资金，重点进行重大隐患综合治理、污水达标排放等安全环保技术研究。严格执行安全环保科技项目论证、立项和验收程序，确保项目质量。继续开展安全环保优秀科技项目评选活动，对在安全环保科技攻关中做出突出贡献的单位和个人给予奖励，充分调动基层单位和岗位员工投身安全环保技术革新的积极性。
强化风险辨识和风险控制管理
继续坚持动态的危害因素识别与风险评估机制，按照公司危害因素普查表，组织干部职工分别从人员、设备、物料、法规和环境等五个方面进行风险辨识，并且突出了对重点部位、关键环节的隐患排查。科级单位主要领导、分管领导要结合本单位业务特点，对重点要害部位进行全面排查，科级机关的安全管理人员对安全装置、危险作业和安全管理情况进行排查;生产管理人员对生产工艺、施工方案进行排查;资产管理人员对设备进行全面排查。基层队要对工作区域内工艺流程、相关方作业、工作环境等进行排查。班组要按照属地管理范围内的设备、人员和工艺等进行全面的排查，排查后进行汇总评估。基层队对每名员工辨识的风险进行评价，确认风险等级，科级单位安全、资产、技术、生产等人员认真的评价和分类，上报到公司相应的主管部门，由主管部门整理，提交公司hse委员会讨论，制定整改计划和控制措施，落实hse风险削减措施。进一步深化“反违章禁令”的执行，建立奖惩并重的违章治理机制，严肃查处违章行为，推动各项制度在基层有效执行，促进基层安全环保管理水平提升。
一年级教学工作规划(篇三)
当我们对下一阶段的工作产生迷茫的时候，我们必须用心的规划接下来的工作计划。我们所说的工作计划，是对接下来一段时期的任务进行合理安排与规划，工作计划主要是写哪些方面的内容呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的一年级教学工作规划(篇三)，欢迎分享给你的朋友！
工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等，工作计划应该从哪里开始做呢？讨论与“一年级教学工作规划(篇三) ”有关的议题是本文的主要内容，感谢您来读这篇文章我们希望它能为您提供一些新的思考和方向！
一、学情分析：
经过一个学期的教学，学生的情况老师已经基本了解，第一梯次的学生思维比较活跃，语言表达能力较强，动手能力也较强；第二梯次的学生学习也比较积极，思维也基本能够跟上，需要老师及第一梯次学生的带动；而第三梯次的学生学习比较被动，磨磨蹭蹭，听讲不认真，语言表达较差，动手能力也较差，需要老师及第一、二梯次学生的帮助。在这一学期中应继续加强对学生学习习惯的培养以及对第三梯次学生的转化。
二、教材分析：
新教材第二册共有10个单元：
第一单元：下雨了——认识钟表；
第二单元：丰收了——100以内数的认识；
第三单元：牧童――认识图形；
第四单元：绿色行动——100以内数的加减法（一）；
第五单元：小小存钱罐——人民币的认识；
第六单元：大海边——100以内数的加减法（二）；
第七单元：看魔术——乘法的初步认识；
第八单元：阿福的新衣——厘米、米的认识；
第九单元：我换牙了——统计；
第十单元：儿童乐园——总复习，
另外还包括两个数学广场和两个实践活动。
在数与代数方面：本册教材安排了：100以内数的认识、学看钟表、100以内数的加减法（一）、100以内数的加减法（二）、人民币的认识。
在空间与图形方面：安排了：农夫与牧童――方位与图形、阿福的新衣——厘米、米的认识。
实践与综合应用方面：安排了：趣味拼摆、我们身上的小尺子。
在统计与概率方面：安排了：我们的鞋码——统计。
三、教学目标：
1、数与代数
（1）在实际情境中能正确地认、读、写100以内的数。并能认识计数单位“百”，知道100以内数的组成和顺序，会比较100以内数的大小。
（2）结合具体情境，进一步体会加减法的含义，会计算100以内数的加减法。结合现实素材，初步学会估算。
（3）在现实情境中，能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。
（4）在现实情境中，认识元、角、分，了解它们之间的关系，会进行简单的计算。
2、空间与图形
（1）通过具体的操作活动，能识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。
（2）在实践活动中,体会厘米、米的含义，知道1米＝100厘米；能估计一些物体的长度，并会选择合适的长度单位进行测量。
3、统计与概率
在统计活动中，学会初步简单数据整理的方法，认识简单的统计表和统计图。
能完成简单的统计表和条形统计图，能根据数据提出并回答简单的问题。
4、实践与综合应用
（1）加深对百以内数的认识与计算方法、图形与统计等知识的理解。
（2）在实践活动中，初步了解收集、整理数学信息的渠道与方法。
四、教材重难点：
重点：
1、学生通过学习，提高自身的创新意识和实践能力，注意扩充练习内容和形式，重视渗透性的练习。
2、加强练习，切实提高口算能力，鼓励学生使用“我会算”、“我会看”、“我发现”等自信的信息。
难点：
1、用活情景图，在充分体验的基础上学习知识。
2、注重实际操作，尊重学生个性化学习，真正体验数学好玩，数学有用。
五、教学措施：
1、实现多维目标，促进学生全面发展。
2、教学过程要体现活动性。
3、注意培养学生的问题意识。
4、尊重学生的个体差异，使不同的学生在数学上有不同的发展。
5、教师应创造性地开发、利用课程资源。
六、教学进度安排：
第一单元：下雨了-----------------------2课时
第二单元：丰收了------------------6课时
第三单元：牧童------------------4课时
第四单元：绿色行动-------------------12课时
第五单元：小小存钱罐-----------------5课时
第六单元：大海边---------------------17课时
第七单元：乘法的初步认识
第八单元：阿福的新衣------------------4课时
第九单元：我们的鞋码------------------2课时
第十单元：儿童乐园--------------------5课时
小学一年级语文工作规划其三
为了跟上领导的脚步，我们可以加快工作进程，我们要精心考虑去为自己拟写一份工作计划。工作计划是个体或者是单位对于这些在一定时间范围内的工作安排，怎样有效完成工作计划表呢？以下由小编为大家精心整理的“小学一年级语文工作规划其三”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
工作计划是对工作实践的事先明确安排，有助于指导和推动工作的进行，你知道工作计划之中要包括什么内容吗？内容丰富思维深度好的“小学一年级语文工作规划其三”文章小编特地为您推荐，以下是我所学到的一些知识和技能希望能对您有所帮助！
一、学情分析：
因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切 都需要 老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。
二、教材分析
本册为人教版一年级上册，教材的编排主语幼小衔接，做到平稳过渡。本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。
识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。
本册教材的主要特点是：
1.教材体系：充分加强整合，体现综合性。
2.教材安排：遵循学习语文的规律，体现科学性。
3.教材内容：贴近儿童生活，体现时代性。
4.教材呈现：富有新意和亲和力，体现导学性。
5.教材设计：注重广泛运用，体现开放性。
人民教育出版社编辑、出版的小学语文第一册课本，感觉是那么的明快活泼、童趣十足；其中有独运的匠心和超前的理念。人教版的实验教材，是构筑在人教多年编写小学语文教材的经验积蓄的基础上，又在领会和物化新的语文课程标准精髓中实现了突破。她是小学语文教材坚守与突破、传统与现代冲突的产物，因而也是最悠久的历史渊源和最先进的教育理念结合的结晶。她具有以下几方面的特点：
1、拼音编排的多样化，将学拼音、学汉字、读韵文结合起来，同时进行初步的语言训练。
汉语拼音是一个辅助系统，主要功能是在于正音和辅助识字，是学习语文的拐杖。因此，教材很明显地把拼音的重点定在音节，及早地出现完整的音节，强化了读。例如：把y、w提前到与i、u、u同时教学，使学生能尽早进行音节yi、wu、yu拼读。并在学习拼音时联系生活实际，认识了70个最常见的汉字，聆听、诵读了11篇有文化品位的儿歌，体现了学习并巩固汉语拼音、认字、、进行初步语言训练的整合，使初入学的儿童既学得快乐有趣，又受到比较全面的语文启蒙教育。避免了单一学习拼音的枯燥乏味，容易引起儿童的兴趣。在学拼音、认汉字、读短文三者综合学习中，都配有彩图，既有视觉，又有听觉。容易记忆。
2.识字量增大，写字量减少，识字方法多样化、意蕴化。
以往人教社编写的语文教材，在识字量上都比较偏低，总识字量才2500个常用字，一年级仅学会常用字450个。由于学生识字量少而影响了阅读教学。而新编的上册课本认识400个常用字，会写100个字；下册认识550个常用字，会写其中的250个字。低年级共认识了1800个常用字，要求会写1000个字。完全符合语文课程标准的要求，而且达到了语文课程标准的上限的要求。减少了识字量，也就空出了更多的时间让学生进行课外阅读训练。
低年级人教版教材的识字分别编排在三个部分：一是结合汉语拼音识字，要求认70个；二是在归类识字部分识字，要求认105个；三是随课文识字，要求认225个。其共同点的新亮点是识字环境的文化气息浓郁，意蕴深厚，较好的体现了识字与人文关怀的统一。（1）看图、象形识字。一般的看图识字，即由图——汉字，而这里的看图识字又增加了象形字，即
由图——象形字——楷体字。这中间浓缩的是汉字几千年的变迁,渗透的是汉字象形的造字的规律,隐约传递的是中华文化的精华.；既有形象，又了解了汉字的起源。（2）会意识字。如：“日月明、鱼羊鲜、小土尘、小大尖??”等。这种方法有利于理解字词义。（3）形声识字及基本字识字。形声识字及基本字识字，放在“语文园地”里“我的发现”中，如：“歌——哥，丁——灯，底——低，桥——轿”。然后，让学生发现前者用基本字带字（或加偏旁），后者用换偏旁的方法。（4）在语言环境（诗歌、韵文）中识字。如《一去二三里》这首古诗作为第一课的识字教材，承载的当然不仅仅是认读12个生字书写3个生字这样的任务，简洁的字词留给了学生无限的想象的空间，优美的意境带给学生无穷的美的享受，而琅琅上口的韵语诗句传达着汉语言特有的声韵美。而且有利于儿童的记忆。这样的课文还有《比一比》、《画》、《静夜思》等。
3、课文的童趣化和丰富的人文化。
教材的选文。体现着编者的审美品味和价值取向。第一册教材中最引人关注的是课文的童趣化趋向，注意从儿童生活出发选文，引导儿童认识周围社会和大自然，激发他们的学习兴趣。新教材的每一篇课文，感觉是在和一个个聪慧天真的孩子聊天。如：“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你们好”，这是孩子们的视野，孩子的语言，孩子的想法。“影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗”，这是孩子的生活，孩子的游戏，孩子的幽默??这么有趣的课文，孩子能不喜欢吗？孩子喜欢课文。那是我们的教材带给语文教学改革的最大的财富，也是教材给先进的语文教学理念所供的最宽敞着陆平台。
每篇课文大都蕴含着丰富的人文性，首先，从儿童的生活开始，第一课就是传统的儿童诗歌《一去二三里》，认识家乡，认识“一----- -十” 的数字；接着是《在家里》、《操场上》和后面的《自选商场》等，来认识家庭、学校和社会生活。其次，课文的知识性很强。如：四季变化的知识，绿化的知识，辨别方向是知识，菜园里的知识，阳光、下雨和庄稼的关系等知识。第三，道德教育方面的内容也很丰富，如，爱首都北京，爱五星红旗的教育，爱家乡的教育，爱护小树和小动物的教育，长智慧的教育，礼貌教育，互相合作的教育，爱劳动的教育等。
4.练习的综合化和学习方式的转变。
语文课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式，第一册的课后练习和“学习园地”设计很有新意，有了新的突破，倾向于综合化。第一，体现出启发学生自主学习的思想。设计出方式、方法多样的语文实践活动，主要是在语文活动中体现出学生学习的主体性，如，设计了“我会写、我会连、我会说、我会读、我会认、我会找、我会填、我会猜”等。“我会”意味着学生对学习的自主和自信；边过去的教师要你学，而为主动求知。第二，课后问题的设计开放化，开放的问题意味着答案的多元化，孩子们的回答可以联系课文内容，又不拘泥于课文内容。学生需要在理解课文内容的基础上，合理想象，多向探究，创造性地运用语言。例如：《雪孩子》一课的练习“想一想，孩子还会回来吗？”《小松鼠找花生》一课的练习“想一想，花生真的被摘走了吗？”等。第三，重视语言的积累。一是积累词语、短语、成语、佳句等；二是读书背诵。第四，突出语言交际。在每一个“语文园地”里都设有一项“口语交际”，口语交际内容丰富多彩。第五，尤其在展示台中设计了我会唱、识字擂台、识字加油站、识字游戏等项目。为学生创造了展示自己语文能力的平台，重点展示学生独立识字的能力。不难看出，课后练习和“学习园地”设计的目的，主要在于发展学生的自主学习、创造性学习、积累性学习。
三、学期教学目标
（一） 汉语拼音
1.学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确
书写声母、韵母和音节。
2.助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
（二） 识字与写字
1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
2.认识常用汉字400个，会写其中的100个。
3.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4.初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
（三） 阅读
1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2.学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3.学习借助读物中的图画阅读。
4.对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
（四）口语交际
1.学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3.能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4.有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
四、教学措施
1.发挥学生的主动性，培养学生的能力，让每一位学生都能有成功的体验，参与班级中的管理工作中来。针对学生的热情度高却容易冷却、“中等生、待进生机会少”、“独生子女劳动意识差”等特点，实行值日小组担任班干部，使值日生盼望值日，使待进生很快尝到成功的甜头。
2.在拼音教学中，要充分利用插图，教学多媒体，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量做到在游戏中学习，体验学习的乐趣。
3.优化课堂行为，备好每一堂课，使学生上完课后都能有所得，都有充实感。
4.深入了解学生，了解他们的需要，尽可能满足他们。针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子的学习兴趣，提高学习的效率。5.多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展。
五、教学中应注意的几个问题
1.准确把握教学目标
2.围绕目标进行扎实的语言训练
3.注意听说读写能力的协调发展
六、教学进度安排：
周次教学内容 教时
第1周 入学教育 2课时 a o e 2课时、 i u v3课时
第2周 b p m f 3课时、d t n l 3课时、复习一3课时
第3周 g k h 3课时、j q x 3课时、z c s 3课时
第4周 zh ch sh r 3课时、复习二2课时、ai ei ui 3课时
第5周 国庆休息
第6周 ao ou iu 2课时、ie ue er2课时、复习三 2课时、an en in un un3课时
第7周 ang eng ing ong3课时、复习四3课时、拼音总复习部分测试并讲评 3课时 第8周 1、一去二三里2、口耳目3、在家里4、操场上 2课时3课时3课时2课时 第9周 语文园地一有趣的游戏单元复习单元测试及讲评 2课时1课时2课时3课时 第10周 期中考试复习期中考试
第11周 1、画2、四季3、小小竹排画中游4、哪座房子最漂亮 2课时2课时3课时2课时
第12周 5、爷爷和小树语文园地二我们的画单元复习测试及讲评 2课时2课时1课时3课时
第13周 6、静夜思7、小小的船8、阳光9、影子10、比尾巴 2课时2课时2课时2课时2课时
第14周 语文园地三这样做不好单元复习及检测讲评1、比一比 2课时1课时3课时2课时
第15周 2、自选商场3、菜园里4、日月明5、语文园地四6、我会拼图 2课时2课时2课时2课时1课时
第16周 单元复习及检测讲评11、我多想去看看12、雨点儿 3课时3课时2课时
第17周 13、平平搭积木14、自己去吧、15、一次比一次有进步语文园地五该怎么办单元复习
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第18周 16、小松鼠找花生17、雪地里的小画家18、借生日 3课时2课时3课时
第19周 19、雪孩子20、小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜 3课时3课时2课时1课时 第20、21周 期终复习