小学教师述职报告回顾(篇一)。
我们即将结束这一时间段的工作，迎来更具备挑战性的新工作。我们需要准备一份述职报告。述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。你是不是也有过不知道该如何着手准备岗位述职报告的时候？以下是由小编为大家整理的“小学教师述职报告回顾(篇一)”，欢迎你的品鉴！
写一篇好的范文有哪些要点？让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“小学教师述职报告回顾(篇一)”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
随着经济社会的发展，科学技术的进步，多媒体已做为一种辅助教学技术进入中小学校，进入教室课堂。作为农村学校，多媒体教学在课堂中的应用，不仅能拓展学生的视野，更能激发学生的学习积极性。作为一名农村学校教师，我们应该积极探索适合农村实际教学情况的多媒体教学手段，发挥其积极的作用，更好地为农村教育教学服务，通过几年的探索，我认为要在农村做好多媒体教学工作，要把握好多媒体教学的以下几个方面：
一．让多媒体成为学生进入课堂的辅助引领者
常言说：“兴趣是的老师。”八年级学生一开始想学好物理的求知欲很迫切，但这种好奇心和迫切情绪毕竟是短暂的，当他们进入课程教学后，能否保持较浓厚的学习兴趣，是他们能否学好物理的关键．为使学生能自然地、比较平稳地踏上学习物理的轨道，增强对物理的学习兴趣，引言课就尤为重要。为上好这节课，我除充分发挥新教材的优势外，应用多媒体课件也成为引领学生走进物理知识殿堂的工具。通过课件把文字、图象、模型展示在屏幕上去创设情景、进行授课。这些直观形象，表现力和可控性强，绚丽的色彩，迷人的画面，极易吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣，从而引导学生有意、有序地观察，思考再结合实验，把学生的注意力和兴趣都调动起来。学习兴趣会使学生产生积极的学习态度，并以渴望和愉快的心情去学习，能使大脑的功能，极大的提高学习效率。使物理学习有好的开端。
延伸阅读
教师述职报告范本3篇
忙碌工作眼看已经接近尾声。我们都需要撰写岗位述职报告了，述职报告需要要对自己进行评价和鉴定，岗位述职报告如何能写出自己的特色呢？以下是小编收集整理的“教师述职报告范本3篇”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
教师述职报告范本(篇1)
交流教师述职报告怎么写?格式是怎么样的?下面是fwdq整理的关于交流教师述职报告格式范文，欢迎阅读参考!交流教师个人述职报告
时间过得真快，我由黄甲小学到华阳锦江小学交流的工作悄然已过了三年。这三年对我来说是个磨练的历程，学习的历程，成长的历程。
三年前，教育局为了实现双流教育的均衡化发展，要求每个学校都要派教师进行交流。当时，我已是一个有着10多年教龄的老师，虽然有着比较丰富的教育经验，也颇受领导的重视，但长期在一个学校任教，无论是教学水平还是对教育的认识肯定存在一定的局限，为了让自己获得更多的成长和收获，当老师们都在犹豫，都在观望时，我主动向学校提出申请，到锦江小学交流。
没想到我的申请却让领导为难了。校长坦诚地对我说：“我们怎么舍得让你这么优秀的老师出去交流呢，我们学校正需要人才啊。”我的申请没有获得学校的批准。
学校再次开行政会讨论是否同意我到锦江小学交流的问题，最终，学校着眼于大局，为了更好地推动教育局下达的交流工作，也为了让我得到更多的学习和锻炼，终于批准了我和其他两位同志一同到锦江小学进行为期三年的交流。
于是，201x年8月下旬，我们一行三人正式走进了美丽的华阳锦江小学。
第一次走进何校长办公室，我非常坚定地对何校长说：“何校长，我们交流到锦江小学是来认真学习的，我们已经做好了充分的准备，请相信我们!”何校长听了我们的话非常高兴，精心地为我们安排了工作，并非常和蔼、谦虚地说：“大家互相学习。”这样一句简单的话，一下子拉近了彼此的距离，让我们感觉轻松了许多，于是我们很快融入了这个集体。
华阳锦江小学是一个年轻的学校，我们来到这所学校的时候，刚刚独立建制两年。这里的老师也十分年轻，平均年龄在30岁左右，整个校园洋溢着青春活力。
华阳锦江小学的各项制度并不像之前想像的那么冷酷无情，大家在一种和谐、有序地氛围中完成着各自的工作，一切都显得是那么地“井然有序”。“出色地完成各自的工作”在这里被看成是一种理所当然的事情。
201x年，我担任五年级一班的数学教学工作和五年级三个班的音乐教学工作。
我认认真真备好每一节课，认认真真上好每一节课。课余，我不忘自己此行的目的，虚心向教导处马建琦主任和本组教研组长徐容老师学习。这两位老师都是数学教学好手，他们的课堂组织是那么井然有序而又不露痕迹，学生听课的专注程度让人惊讶，教师的课堂教学效率让人佩服。我真诚地向他们请教，和他们一起讨论。凡是有教研活动，我总认认真真地聆听，思考，学习他们的教学方法。他们的教学方法引起了我极大的兴趣，深深地吸引着我去思考和探究。因此，我觉得光听教研课是不够的，我还想涉足他们的常态课堂去学习。于是，为了不影响他们师生上课，我常常一个人悄悄地站在他们教室外面静静地聆听，学习。
除了听数学课，我还参加了其他学科，如语文、音乐、英语的教研课活动，锦江小学更多老师的优秀的教学方法和教学风格，也给我极大的影响和启发。特别是罗娟老师的音乐课，孩子们在优美的旋律和律动的音符中学习，让我们看到是老师深厚的音乐素养让音乐成为一种享受，让音乐课堂成为一种享受，这样的课堂，学生会没有兴趣吗?
听课、学习，再结合自己已有的教学经验，自己的课堂也正悄悄地发生着变化，更趋完善，更趋成熟，我的交流教师展示课也得到了何校长、马主任、徐容老师及其他同事的极高的赞许和认同，这也让我工作得更加自信和喜悦。
这一年，我担任的五年级一班的数学教学成绩由原来的年级第三上升到第二，平均分92.61。这一年，我代表五年级组参加班会课赛课活动，获全校一等奖，班会课方案在华阳片区获一等奖。
这一年，有一件事我永远难忘。那是我刚到锦江小学交流的第一个月，我在开车上班的途中发生了一起事故，我只好每天打车去上班。何校长看到我在校门口等车，什么也没有说，便主动开车把我送回家。后来的几天里，他也这样送我回家。这样的小事，这样的关怀，让我温暖至今。
就这样，这一年，在领导的关怀下，在大家有心的栽培，无意的指引下，画上了圆满的句号。
201x年，我担任六年级一班的数学教学工作。这一年，也是收获最大，成长最多的一年。
当学校宣布我担任六年级的数学教学工作时，我感到很意外，六年级毕竟是学校的出口年级啊，而我是一个交流教师。学校领导对我工作的信任和认可让我感动，同时，我也感到了压力。
我在黄甲小学主要担任的就是毕业班的数学教学工作。这对我这一年的教学工作来说，是一个优势。于是，我整理思路，将我在黄甲小学担任数学工作期间积累的大量经验和方法用在我的教学中，并积极向马建琦主任和徐容、李心老师请教，把自己的教学经验和方法毫无保留地告诉他们，和他们一起探讨，总结教学方法。马主任了解到我对六年级数学教学有着轻车熟路的优势后，便毅然决定让我担任了六年级组专项练习复习题的拟定工作。在他的指点下，在同年级老师的配合下，我完成了大量的六年级专项练习复习题的拟定工作。
同样，这一年的交流教师展示课也得到了何校长、马主任和其他同事极尽的赞扬的认同。
这一年，班上有个学生叫龚明，父母的文化水平不高，家庭收入很低，加上这个孩子的学习成绩很差，父母对他不抱希望，所以，他的父母对学校工作很抵触，对老师极不尊重，最后几个月，干脆就不交生活费。我开始觉得很头疼，后来，我进行了实地家访，了解到他家的家庭情况，而且，这个孩子身患重病的消息让我很是震惊和同情。
回来后，我与班主任商量，我们为他垫付了最后几个月的生活费。孩子和他的父母都感动了。原本成绩很差的他在毕业考试中竟然考出95分的优异成绩。毕业后，一些孩子相约回母校看望我们，他也来了!虽然他站在人群的最后面，虽然他不像其他孩子一样大声向老师倾诉感激和想念，但我能感觉到他用他的眼神在说什么。我认为，这是对一个老师最真诚的回报!
这一年，在全县毕业班统考中，锦江小学六年级的综合排名在全县居第五名。而我们的六年级数学平均分94.63，获得了全县第一的完美成绩!
201x年，我担任四年级一班的数学教学工作和四年级的音乐教学工作。
四年级五班是一个比较特殊的班级，特殊在大多数孩子家庭条件优越，了解到这一情况后，我进行了实地家访，采用建班级QQ群的方式指导和帮助家长怎样教育孩子。现在，很多家长已经习惯用这种方式和我们进行交流，而且交流十分有效。几乎每天回到家，我都会查看家长的留言，家长们有的告诉我孩子进步的喜悦，有的则向我倾诉教育管理孩子的烦恼和困惑，不管多忙多累，我都会认真地一一回复，尽管这样做增加了工作量，延长了我的工作时间，但我觉得这样的家长联系是值得的，有价值的，我愿意为此付出。
仅仅一学期，学生的学习态度就有了明显的转变，上课认真听讲了，作业认真完成了。第一学期期末考试，在我考前因外出学习耽误整整一周没有复习的情况下，我们班的数学成绩仍由年级第四上升到第二，而且与第一名仅仅相差0.1分!
教师述职报告范本(篇2)
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处，比如我刚到咱们学校，接上五年级的第一节课，首先向同学们自我介绍，并把自己的名字用很大的字工工整整的写在了黑板上，又说以后咱们就是朋友了。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁，关爱每一位学生，尤其是差生对他们更加挚爱。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使他们恢复自信，走出误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
教师述职报告范本(篇3)
我自去年来咱们学校，我从不拈轻怕重，坚决服从校领导的分配，苦活脏活抢着干，份内份外自觉干，要干就干好，否则就别干。比如刚接上五年级这个班，开始对学情还不摸，经一个多周的查摸，本班学困生将近一半，当时我真想打退堂鼓，而我初来乍到，怎能给校领导出难题呢？我只有强打精神，根据学清，对症下药。我首先从到校后的学习开始抓起，使他们午饭后都能自觉地学习，那种你追我赶、大吵大闹的不良现象在班级再不存在，学生到校自觉学习认真完成作业的良好习惯蔚然成风，虽然经半个学期的努力，学生的学习成绩还不太解人意，对这种事倍功半的效果，我从不灰心，不气馁，总结经验，查找原因，迎难而上。
我首先从我做起：早到校，晚回家，提前候课，按时下课。向四十分钟要效果，把爱倾向差生，向差生要质量，那么怎样才能做到呢？叶圣陶说的好，把它比做一扇门，让学生自己走进去，动脑、动手、动口，寻求真知，教师起提示或引导的作用，最重要的是教给学生的学习方法，这样才能把一潭死水活起来，使课堂气氛充满活力和智慧，达到乐学、愿学，并获取新知之目的。
在搞好教学工作的同时，学校分配的其他工作也要积极。学校让我分管卫生工作，我愉快的接受了。首先我制定了卫生计划和制度，逢单周一小查，逢双周一大查，流动红旗间周流动一次。使学校的卫生工作井然有序，校园内经常保持整洁卫生，一个“人人爱我校园，个个从我做起”的良好风气在我校兴起。
教育教学是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我虽然年过半百，但我的精力还是充沛的，尤其是有我们这样的一班人，有缘到了一起，更甚者在一个作风正派，廉洁奉公，身先士卒，公而忘私的校长带领下，我相信翟村学校的明天会更加美好！会更加灿烂！
[报告]教师述职报告范文word版
古人曾说，力行而后知之真，在当下这个社会中。报告是一定会接触的，撰写“报告”的目的就是为了让上级机关掌握本单位的情况，你知道哪些优秀的报告的范文吗？感到迷茫可以看看“[报告]教师述职报告范文word版”也许会有所帮助，如果您需要再次访问本页请及时收藏！
近一年来，我担任二年级一班的班主任。班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是了解学生，尊重学生，关心学生。在我们班有一个特点就是每每有学生过生日，我们都会为他唱一支生日歌，并让学生给他说祝福的话或者送贺卡，这时候那个学生的脸上都会露出灿烂的笑容，看到学生们脸上的笑容我心里也是暖暖的。在爱的同时我也会严格要求他们，并通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。
此外，我还带领孩子参加学校的各种公共活动，用丰富多彩的活动来充实孩子们的生活。如在去年的元旦文艺汇演中我班孩子以出色的表现获得校二等奖，这不仅让我班孩子在舞台上展示了自己，更大大的增加了他们的自信心。
我特别喜欢我们班的孩子。又一次他们突然跑到我的身边告诉我：“戴老师，我们班的学生都说你对我们就像我们的妈妈一样。”听着他们稚嫩的声音，看着他们可爱的脸庞，我知道，所有的努力都有了回报，所有的辛苦都是无所谓的。我希望在班主任的这条道路上能越走越坚定，越做越好!
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，在工作中我还存在许多不足之处。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
[报告]优秀述职报告篇一
光阴似箭蓦然回首，这一阶段的工作即将过去。我们又需要准备写岗位述职报告的时候，述职报告一般以陈述业绩为主，少有职能和管理部门陈述。你在写岗位述职报告方面有心得感悟吗？小编陆续为大家整理了[报告]优秀述职报告篇一，仅供参考，欢迎大家阅读。
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年终述职是铭记使命面向未来的时刻，正如《钢铁是怎样炼成的》所言：“当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”即将作别XX，我们为这一年没有留下遗憾的空白而感到欣慰，也因未能实现的目标而继续筹划。
XX年沈农共青团在学校党委和上级团组织的指导下成功召开了承前启后继往开来的十一次团代会。在这一沈农共青团史发展的重要历史事件中，深刻记忆的是我们清晰确认到团的工作在学校发展和时代进程中的使命坐标，深刻记忆的是我们找寻到奋进的方向并描绘出未来的远景目标，深刻记忆的是我们汲取到没有比集体更伟大的智慧和没有比青春更澎湃的力量。在这一进程中我们感到自身的渺小，但每一次前进和超越都凝聚了我们对事业的热爱和忠诚。
这一年，我们紧密围绕学校中心工作，立足本职岗位认真学习贯彻落实科学发展观，心怀党政所谋、青年所需，坚持服务大局、服务青年，担当使命、团结拼搏，投身研究新情况，解决新问题，拓展新领域，开辟新阵地，积累新经验，固化新成果，着力推动工作思路、工作方式、自身建设的创新，努力探索学校共青团工作特色之路，为推进学校共青团事业全面协调、务实高效、充满活力而践行无悔的誓言。
这一年，我们全力带领校团委及基层团干部组成的共青团工作团队坚定信念、凝聚力量、团结拼搏、开拓奋进，在团的组织建设、思想政治教育、校园文化生活、学生素质拓展、学生干部选拔培养、大学生社会实践、学生社团发展、特困生帮扶、勤工助学、志愿服务等工作中脚踏实地，开拓创新，较好完成了各项任务。
一、纵深推进励志教育工程，引领团员青年坚定理想信念，励志成长立志成材
我们积极倡导并贯彻推进开展励志教育工程系列主题教育，16个学院结合自身特色分别创立励志主题教育品牌。我们继续全面融合校内外教育资源，“沈农大讲堂XX报告季”系列报告彰显思想力量，学术品位；校史教育面向全校XX级114个团支部3559名新生，大师的光芒和半个多世纪的办学史鼓舞新生学农爱农奉献“三农”；“kab创业教育示范校”的荣誉和1.2万元启动金继续鞭策我们启迪学生创业；慈善助学超市10万元资金继续惠及1000名贫困学子；“冬暖行动”价值2.8万元的羽绒服温暖百名贫困学子，国庆60年价值1万元的床上用品感动60名贫困学子与祖国共成长；成功申请到辽宁唯一的“中国肯德基曙光基金的二期资助”将持续到20xx年，总额度将近240万元，今年已有15名XX级新生获得首批10.5万元的资助。
我们坚信开创以务实高效的良好工作局面，坚守并拓展育人阵地、丰富并创新教育手段，才能更好地引导团员青年“常励志，立长志”，以坚定的共产主义理想信念指引团员青年学习、工作、生活。
二、创建并打造校园文化品牌，提升共青团组织在学校教育事业发展中的青春助推力
我们把对校园文化建设工作的思考融入实践，“以人为本”的理念是“文化即是人化”的理论根源。我们从学生全面发展、人文素质培养、通识教育的角度，以青春、和谐、创新、发展为主题先后开展“爱阅读 i-read”读书节、毕业生文化周、文化科技艺术节、励志教育工程主题教育系列活动、国学修习计划等大型活动30余项，充分发挥校园文化活动育人功能，引领青年成长成才。
三个校园文化品牌项目自创建以来，从未停止新建设和新追求，到沈农大讲堂听报告，到沈农星舞台看演出，到青年放映厅看电影，三品牌不只成为师生文化修养的好去处，更成为师生提升审美体验、放大教育功能的平台。沈农大讲堂月平均向全校各单位提供80余次场地服务，为师生提供优质文化服务成为沈农大讲堂不遗余力的努力方向。
与此同时，一大批具有沈农特色的“沈农系列”文艺体育活动和科技文化活动，不断升级活动主题，新颖活动创意，与时俱进，与时消息，与时偕行，成为吸引师生、凝聚团队、焕发精神的载体和纽带。辩论、街舞等项目在和沈阳市高校专业赛队竞技时获得沈阳市亚军、冠军的佳绩，挑战杯等专业创新创业赛事中我们亦取得佳绩。
三、搭建并拓展团建思想政治教育新平台，畅通密切联系团员青年渠道，真诚与青年为友
我们深入开展了增强团员意识教育活动，通过重大纪念日，加强对团员青年的使命感和责任感教育。出台基层团支部活力建设方案，继承并发扬我校“以团支部为核心的班集体建设”团建理念。通过开展团支部网络博客建设、开展主题观摩团课、基层团支部管理考核制度构建等工作，加强对基层团干部的教育和培养，举办了千人层次的沈阳农业大学青年马克思主义培训班，提高团干部的素质，发挥模范带头作用。召开沈阳农业大学XX年学生代表大会，总结学生会工作取得的成绩，分析新形势下学生工作所面临的机遇和挑战，提出了今后工作的方针和指导思想，明确了未来学生会工作的基本任务，为学校的发展建设贡献力量。
我们积极思考不断拓展新阵地，开辟新领域，开掘新途径为大学生思想政治教育工作搭建新平台。通过校团委网站、博客、校内网、qq等，广泛与青年学生互动，了解团员青年学习工作生活状况，传递沈农共青团工作新动态，发布问卷问需于青年、问计于青年，摸底调查、民主评议，在勤工助学、文体活动、慈善助学超市等项目工作中用真情温暖学子，为团员青年树立起积极乐观，励志向上的榜样。
我们经常利用业余时间深入到学生群体中，在宿舍、在班级、在学院，与学生促膝交流倾听心声、畅谈理想、征求建议、反馈信息，真诚地做团员青年的朋友。送励志书籍、送疾病补助、送返乡车费，同时不忘团员青年对各类励志信息的需求，搭建平台激励广大学子，引领青年成长。
四、推崇并引领沈农共青团学习风尚，为工作提供不竭动力，打造学习型和谐团队
我们积极响应学校党委号召，紧密结合学习科学发展观的要求，组织本单位全体党员学习文件精神、进行调研讨论、撰写调研报告、分析检查问题。召开了领导班子民主生活会，查摆问题，进行批评与自我批评。认真检查分析了自身存在的与科学发展要求不相适应的问题，明确工作思路。通过整改落实，把学习实践活动开展以来积累的学习成果、调研成果、解放思想大讨论的成果、分析检查的成果转化为业务工作成果、制度建设成果，做到了团队建设显成效、重心下移增活力、服务青年有作为、建章立制出成果。
我们启动“国学修习计划”深化励志教育工程，引领沈农青年“学国学、懂国学、用国学”，修习“为人之道，为学之道，为事之道”，以“走近圣贤、净化心灵、提升素质”为宗旨。开展了“走进先贤明德正心，探寻立身之本，励志博学奠成功之基”主题宣传，推广“名家品国学”推广当代国学大师翟鸿燊经典讲座，聆听名家读国学、谈“见贤思齐”“立德修身”“忠孝天下”“处世之道”“沟通智慧”“人际建设”“团队打造”“团队精神”等主题，开通“沈农国学修习”博客，全力引领并倡导沈农共青团组织形成文化意识，为广大团干部、团员青年成长注入了新鲜活力和进取动力。
在我们的带领下沈农共青团正努力迈向以造就创新型高素质人才为根本目标，以服务学校中心工作和团员青年为核心理念，以完备“思想、文化、组织、宣传、服务、管理、创新、实践”八大体系为关键保障，以繁荣沈农特色校园文化、深化励志教育工程、增强基层团组织凝聚力、提升团学干部领导力为重点项目，不断加强自身建设，团结引领全校团员青年为促进和谐校园建设和学校教育事业全面发展而努力奋斗！