[心得]读《小草和大树》有感模板。
常言道：只要付出了努力就会有收获。不知不觉中近期的工作就要收尾了，回顾这段时间的经历，让人记忆深刻，非常难忘。或许我们需要沉下心来认真思考写一篇心得体会，我们在写工作心得体会要注意些什么呢？经过收集，小编整理了[心得]读《小草和大树》有感模板，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
以前，我一直认为小草和大树之间有着天壤之别。小草是那么的微不足道、不起眼，而大树则是那样的高大挺拔、粗壮强大。这一切都是上帝的安排，是不可能被改变的。而当我学完《小草和大树》这篇课文后，让我改变了原来的看法：
夏洛蒂自幼家境贫寒，母亲又不幸早逝。她只能做着原本是母亲做的事。尽管艰苦劳累，她也坚持在家跟父亲读书。她和妹妹在恶劣的环境下写作，经过一次沉重打击后，她们把创作放到了小说上，孜孜不倦、争分夺秒，向小说领域驰骋神思妙笔。最终成功了，夏洛蒂被称为“逆境成才的典范”。她用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”！
想到这里，我很是羞愧。
在一个夏夜，我带着满满的自信，拿着新买的滑板来到金沙广场上。我和许多小朋友一样来学滑板。我一开始被妈妈扶着开始滑，可刚刚起步我就差点要摔下来。吃一堑长一智。第二次，我吸取了教训。我咬紧牙齿开始滑，当起步已经没问题，刚可以滑时，我松了口气，露出了微笑。而这一笑才笑到一半时，我大意了，我从滑板上跳下来，跌了一个踉跄。这时，我感到手上被什么划过。哦，是树枝，在我手背上留下一道红色的长线。我轻轻揉着手，心也凉了半截：“滑板没学会，反而把手弄疼了。”我咬咬牙，又上了滑板。我滑出去一点，心里已有点自豪感，但仍不敢放松。可我不知怎么了，我一下子从滑板上摔了个狗啃泥。顿时感到膝盖上有着火辣辣的疼，是我摔下来时擦伤了，伤口流出了血。我艰难地爬起来，一手揉着膝盖，一手拿着滑板，就这样一瘸一拐地走向妈妈。坐在了长椅上，不学了！
而这时，我看见和我一样学的小男孩正忍着痛在学习着，不一会儿他便学会了，他高兴的滑着滑板给她的父母看。他的脸上洋溢着灿烂的微笑。而我只能坐在长椅上，给别人投向羡慕的目光。在他跌倒时，双眼里充满坚定。而我却一次次闪过动摇、放弃。
这位可敬的小男孩就像夏洛蒂一样伟大，而我则像一粒渺小的黄沙。
“不经历风雨怎能见彩虹。”只要我们向目标发奋努力，遇到困难不退缩，就一定能达到理想的彼岸。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”每一个成功的背后都蕴藏着无数的艰辛和努力，这也告诉我们要想成功就必须付出。
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[心得]读《苦难辉煌》有感精选
古人云：问渠那得清如许，为有源头活水来。不知不觉间这段时间的工作已结束，回忆这段时间的经历，我们从中学到了很多新的知识，其实我们需要沉下心来认真来写一篇心得体会，我们从哪些方面来写工作心得体会呢？下面是小编精心整理的"[心得]读《苦难辉煌》有感精选",希望你更多关注本网站更新。
我们总说不要想太多，但适当的感慨都是难免的，我们应该将其写成一篇自己能看得懂的心得体会。心得体会可以帮助我们更好的看清某一件事，你知道从哪些方面下笔写心得体会吗？您可能会对“[心得]读《苦难辉煌》有感精选 ”有些好奇不妨阅读本文了解更多，为方便之后的查看建议将本页和网站加入收藏夹！
续写历史再创辉煌
“我们曾经是奴隶。否则，从1840年到1949年，中华民族不会有百年的衰落。我们也拥有英雄。
否则，从1949年到2050年，就不会有中华民族百年复兴。” 是什么契机，让我们从奴隶而成为主人，是什么成就了英雄的业绩?金一南教授在《苦难辉煌》中选择了中国共产党最曲折最艰难的一段彷徨历史，纵横捭阖，向读者展现了从奴隶到主人的蜕变的历史大背景，展示了从苦难到辉煌的光怪陆离的时代轨迹，客观地再现了中国共产党曲折的艰苦成长历程，让你在感受史学魅力的同时，由衷地感叹“没有共产党就没有新中国” 。
中国共产党的成立，无疑是一个历史性的事件。“共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明，他坚持了抗战八年多，他改善了人民的生活，他建设了敌后根据地，他实行了民主好处多。” 唱着这首歌，谁也不会忘记中国共产党人不惧抛头颅洒热血，赶走了日本帝国主义，推翻了压在中国人民头上的三座大山，完成新民主主义革命所做的艰苦卓绝的斗争，那段铁血历史和英雄业绩激励了一代又一代中国人奋发图强，励志图新。
然而成功的道路并不是一帆风顺的，尤其中国共产党，一个成立之初仅有57名党员，刚诞生就差点儿被扼杀在摇篮里的新生政党，历时28年最后夺取了政权，所遭遇的曲折和危机是今天和平环境下生活的人难以想象的，这些挫折和危机有来自国内的也有来自国际的，有来自共产党内部的也有来自执政党的。28年，千百万共产党人前赴后继，用生命锤炼了一个强大的集体，用鲜血染红了党旗，染红了国旗，缔造了一个新生的社会主义国家。
在此书中，金一南教授并不是用生硬的说教灌输自己的思索和观点，而是用冷静的史笔，用辐射式的纪实手法，将海量的史料分丝析缕，从当时国际趋势到国内时势剥茧抽丝，告诉读者中国共产党是在什么环境下完成了她的涅槃，发展壮大，最终突破封建主义、帝国主义的重围，建立中华人民共和国。这其间有彷徨，有挫折，有危机，也有契机。字里行间读者可以看到，坚韧不拔的共产党人在彷徨中探索，在挫折中学习，悟出“枪杆子里面出政权” 的真理，成立了工农武装;也可以看到，不屈不挠的共产党人在彷徨中探索，在挫折中学习，探索出“走农村包围城市” 的武装割据的革命道路，将革命火种燎原中华大地;字里行间读者更能从中体会到，孜孜以求的共产党人在彷徨中探索，在挫折中学习，在危机中寻求契机，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，形成中国独特的毛泽东思想，指引革命航船乘风破浪，不断取得胜利;更能从中体会到，以民族振兴为己任的共产党人在彷徨中探索，在挫折中学习，在危机中寻求契机，探索出民主**的治国之道，让中华民族傲然屹立于东方。
这是共产党人的智慧，这是共产党人铁肩担道义的博大胸怀，是千千万万个有着革命理想和坚定信念的共产党人用鲜血和生命积淀而得来真理，给后人留下宝贵的用之不竭的财富。
掩卷沉思，笔者沉浸在冥思中，默默地想：不正是先辈们留下的这笔宝贵的财富激励我们艰苦奋斗，在满目疮痍的土地上书写美丽的画卷，改变了一穷二白的面貌;不正是这笔财富指引我们继往开来，改革开放，迎来振兴中华的春天;不正是这笔财富指引我们开辟了有中国特色的社会主义道路，建设现代化强国，取得了今天令世界刮目相看的成就。笔者想，善于学习、善于总结经验教训的中国共产党，从当年把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，到今天建设中国特色的社会主义道路，在学习中不断充实，在总结经验教训中不断完善，领导世界人口最多的国家战胜一个又一个困难，取得一个又一个令世界称奇的成绩。
凭窗远眺，远处白马寺山在夕阳的光芒中巍然屹立，被晚霞渲染得瑰丽绚烂的云朵如万马奔腾，你追我赶。在中国共产党的领导下，太行山麓的晋城，曾在帝国主义的铁蹄下坚持抗战，将自己的儿女送上夺取中国人民解放事业的前线，又经过六十多年的艰苦创业，发生了翻天覆地的巨变，成为太行山一颗耀眼的明珠。当前，正值山西省被国务院正式批准为继深圳之后可享受诸多优惠政策的经济特区——国家资源型经济转型发展综合配套改革试验区。
借此东风，作为三晋连通中原的东南大门，晋城市也提出了五年时间再造一个新晋城的规划，实现转型跨越发展的战略任务，“把晋城建设成为方便、温馨、开放、现代的宜居之城、活力之城、幸福之城” 。抓机遇，靠的是智慧和**远瞩的目光。但是，无可否认，机遇中还有更多挑战。
迎接挑战，不仅需要智慧，更需要战略和勇气。改革开放三十多年，有许多开放在先的城市范例让晋城人充满信心，不会彷徨;然而，新的发展规划却没有可因循袭用的现成经验供建设者套用。但我们有理由相信，曾经有与日本侵略者周旋抗战的历史，有着三十多年改革开放建设成就的晋城市委，在新的机遇面前，在新的起点上，一定会发扬太行精神，开拓进取，探索出成功之路，在这场转型跨越发展的战役中再创辉煌业绩，为中国特色社会主义理论续写实践的注脚。楼金寨
[心得]读《木偶奇遇记》有感精选
古人云：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。近段时间的工作已经进入收尾阶段，为了帮助我们回顾过往，总结经验教训，并让我们获得成长，因此我们不如静下心来写一份心得体会吧，写工作心得体会要从哪方面入手呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“[心得]读《木偶奇遇记》有感精选”，还请你收藏本页以便后续阅读。
我从小到大就是个小书迷，在平时我很喜欢看课外书，从中我学到了许多知识。我看过许多书，如：《红楼梦》、《我在为自己读书》、《鲁滨孙漂流记》……但其中我最喜欢看的书是《木偶奇遇记》这本书，它永远记在我的脑海中，永不磨灭。
在这个故事里，主要讲了一个小木偶和一个老雕刻师傅的故事：从前有一个老雕刻师傅叫杰佩托，他的家里非常穷，几乎顿顿饭都吃不饱。有一天，他用一根木头做了一个木偶，这个木偶既会动，又会说话；这个老雕刻师给小木偶取了个名字叫“匹诺曹”。
老雕刻师傅把自己唯一的外套卖掉，用这些钱给匹诺曹买来识字课本，然后，让匹诺曹去上学。在上学的路上，匹诺曹为了看木偶戏，把书卖掉了，在木偶剧场，他经历了许多危险，最后都幸运的化险为夷，剧场老板还给了他五个金币；后来他遇到了“瘸腿”狐狸和“瞎眼”猫，他们为了骗匹诺曹的钱而把匹诺曹抓起来了，后来是一位仙子救了他。那位仙子对匹诺曹说：“你要做一个好孩子”。
匹诺曹也一心想成为一个好孩子、乖孩子，可他非常顽皮，经常说谎，又有强烈的好奇心，还禁不住诱惑。但是再他经历过他爸爸为了寻找他差点死在风暴里等很多事情、很多困难后，匹诺曹慢慢的成长了、改变了，终于成为了一个真正的好孩子。
我喜欢看《木偶奇遇记》，通过这本书我学到了很多东西，我已经不是一个会说谎的坏孩子了，因为这本书告诉我做人一定要诚实，不能说谎；不能轻易相信陌生人的话；要热爱学习；热爱劳动，用自己的双手创造美好的未来。
[心得]读《长袜子皮皮》有感word版
常言道：机会总是眷顾那些努力奋斗的人，近段时间的工作已经进入收尾阶段，回想起这段时间的经历，扩展了我们的思维，让我们成长了很多，或许我们需要沉下心来认真思考写一篇心得体会，写工作心得体会需要注意哪些问题呢？以下由小编收集整理的《[心得]读《长袜子皮皮》有感word版》，希望你能从中找到有用的内容！
林格伦这位“童话奶奶”，发现和挖掘了孩子们心灵的最深处隐藏着的愿望，于是创造了这样一个美丽的“谎言”，供孩子们神往。虽然皮皮有父母，但他们不在她身边，所以她过着自由的生活。然而，在现实生活中，家长们给孩子提供了无忧无虑的生活条件，花大力气培养他们，让他们学习知识文化，给他们储备日后能应付种种竞争的能力，让他们懂得温、良、恭、俭、让，孩子们能想到的家长们都已经为他们想到了，他们想不到的，家长们也为他们想到了。
然而，他们并不快乐——他们感到受到限制和约束，他们的想象力、创造力和生活能力都被扼杀了！
在我的理解中，皮皮虽然调皮却心地善良，有着美丽而纯真的心，犹如荒野中的小草，无拘无束的长着，偶而地拌着人的脚踝，也不过是好玩，不会伤害到人。她的顽皮是无意的。 我非常喜欢她的天性。同时，皮皮也是个孤单而寂寞的孩子，她缺少父母的关爱，所以头发乱哄哄的，两只袜子的颜色也不一样……我相信在生病的时候她也希望有人嘘寒问暖，寒冷的时候有人为她准备好衣物，受伤的时候有人给她安慰……
不过，“童话奶奶”编写的这个美丽的“谎言”相当富有童趣，让孩子以为皮皮生活在天堂，让他们的生活多了一份乐趣，使他们爱上阅读。所以，我还是希望有更多这样的书来丰富孩子们的精神世界。
我在12月给班上的孩子推荐了《长袜子皮皮》这本书，我想最后也让学生写一写他们曾经做过的,或者是只想没做的事，配上插图，然后选出写得精彩的故事，合订成一本书。不知道是否可行呢？我想，作家的写法让孩子们在潜意识上受到了熏陶,也许真能写出有滋味的东西来。
[心得]读《纪昌学射》有感（一篇）
古人云：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。不知不觉间工作已进入收尾阶段，回顾这段时间的经历，让人记忆深刻，非常难忘。其实我们可以准备专心致志的写一篇心得体会，我们从哪些方面来写工作心得体会呢？小编经过整理，为你编辑了[心得]读《纪昌学射》有感（一篇），如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
当我们渐渐长大，对生活有了更多体会后，这个时候可以选择动笔来写下自己的心得体会。心得体会有利于我们正确的表达自己的观点和看法，经过仔细筛选“[心得]读《纪昌学射》有感（一篇）”相关的信息已被编辑梳理归类，记得将这个链接收藏起来方便下次阅读！
今天我学习了《纪昌学射》一课。它是一个寓言故事。
它主要讲了纪昌向飞卫学习射箭，而飞卫却没有直接教他怎样开弓怎样放箭。而是先让他练眼力。于是纪昌开始回家练眼力，妻子织布时，他躺在织布机下面看着梭子来回穿梭，他就这样不停地练呀练，两年以后，他的功夫练到了家，就算有人有针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一眨。
纪昌练得差不多了，便再次去拜访飞卫。纪昌回家以后就开始回家练习，终于成了百发百中的射箭能手。
《纪昌学射》一课给了我很深得感触。要是我这样学射箭，我可能早就不想不想学了。因为飞卫迟迟不教我射箭，可是纪昌不是这样的。他每一次都按照飞卫的话去做。这时我想到了我学街舞的时候我因为怕吃苦，所以学到一半的时候放弃了。学习射箭需要毅力，学习街舞需要臂力。
这个故事告诉我了一个道理：不管学什么都需要毅力和吃苦的'精神。
读陈情表有感 陈情表读书心得范本
常言道：成功没有捷径，一定要一步一个脚印。不知不觉间工作已进入收尾阶段，回首工作中的一点一滴，我们不仅锻炼了自己更学到了很多，因此我们可以选择静下心来写一篇心得体会，那么工作心得体会如何书写呢？小编经过整理，为你编辑了读陈情表有感 陈情表读书心得范本，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
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读陈情表有感
“自古忠孝不能两全，既为忠臣，不得为孝子，既为孝子，不得为忠臣。”
在北海荒原持节守志十九年凛然不屈的苏武在得知父兄皆被皇帝所杀后依旧忠于汉朝。在忠和孝之间，苏武毫不犹豫地选择了忠。“单于壮其节”、“匈奴以为神”，但在后人眼里苏武却被扣上了愚忠的帽子。究竟是百行孝为先，还是鞠躬尽瘁死而后已?无论舍去哪种似乎都有悖于君子道德准则。
而李密的做法却是少有的忠孝两全的典例。《陈情表》中李密在极短的篇幅里，巧妙又恰到其份地流露出对自己处境狼狈而产生的忧惧之情与对晋武帝“诏书切峻，责臣逋慢”的不满情绪，并浓墨重彩地渲染自己对祖母刘的一片孝心。孝恰恰是晋武帝对外打出的招牌，来显示自己的清正廉明，同时用孝来维持君臣关系，维持社会的安定秩序。李密恰恰利用了晋武帝对孝的推崇来达到自己供养祖母、辞不就职的目的。
但是李密纯粹只是为了尽孝而辞不就职吗?
我认为有三点应该考虑：其一，李密确实有供养祖母刘的问题，像文章中说的“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。”其二，李密是蜀汉旧臣，他既然不被后人认为是一个罪孽深重的恶人，那么必定拥有对旧主的依恋。况且李密认为汉主刘禅是可以“次齐恒”的人，对于晋灭蜀汉，李密心里是有些不服气的。其三，古人讲：做官如履薄冰，皇帝高兴时，臣为君之心腹;皇帝不高兴时，臣为君之土芥。出于前车之鉴，李密不能没有后顾之忧。况且李密并不了解晋武帝，盲目做官安知祸福。李密可能认为此时不宜做官。
如果以上三点原因真的都是正确的，那么我们可以看出李密处事之圆滑、周到，既有深谋远虑，又能明辨当下时局。李密的孝，从陈情表来看是不可否认的，所以对于李密这一人物的褒贬评判，定然是褒奖占据上风，但是在陈情表中意图明显想要打动晋武帝的抒情之词难免让后人眉头微蹙、心中有些不快。有人说“读诸葛亮《出师表》不流泪不忠，读李密《陈情表》不流泪不孝”，但在我看来，读《陈情表》时，隐隐有一种笑里藏刀、感人至深的措辞背后藏着的是让晋武帝不得不答应的合法合理的威胁。
而晋武帝执意要召李密为洗马的动机也令人疑惑。正面原因有两点：其一，当时东吴尚据江左，为了减少灭吴的阻力，收拢东吴民心，晋武帝对亡国之臣实行怀柔政策，以显示其宽厚胸怀。其二，李密当时以孝闻名于世，晋武帝继承汉代以来孝治天下的政策，实行孝道来维持社会的安定秩序。正因如此，李密履被征召。文中说道“臣具以表闻，辞不就职”，说明李密已经说明自己的苦衷，晋武帝想必有所耳闻，为何还要屡次下诏呢?是非要逼得李密作出《陈情表》如此一文来帮助他弘扬孝道，还是要逼得李密舍孝取忠、前来任职?但这似乎又违背了征召李密的主要初衷。或者说晋武帝根本不知道李密的苦衷，本段仅为猜想。
在浩浩历史长河里，为忠孝而夙夜忧叹肝肠寸断的文人义士数不胜数。但能拥有李密这样忠孝两全的圆满结局的人却是少之又少。李密的结局并不仅由个人来决定，更是时局的必然结果。在苏武的处境下，忠孝两全是绝不可能的。那么苏武难道就该被扣上愚忠的帽子吗?我认为是不公的，每一位为忠孝而痛苦抉择或是舍忠尽孝、或是舍孝尽忠的人都值得被同情、被歌颂、被赞扬。不是所有人都能忠孝两全，有时两者取其一亦为英雄。(张益嘉)
读陈情表有感
“百善孝为先”被称为中华民族的传统美德而往往又被人忽视。
也许你忙于工作，学习而忘了给父母一声温暖的问候;也许你已许久没有牵他们那干枯的手;更没有注意他们头上又增加了几根白发。可是，当你出门在外时他们的心却时时牵挂着你，真不愧“儿行千里母担忧”。
从你出身的那刻起，他们的生活发生了翻天覆地的变化。他们开始把心思投入到这个小生命身上。小时候为了不让你哭，他们想办法哄你开心，因为你的哭声会挂动他们每一根心弦，他们心疼。等你稍微大点了进入校门他们怕你受同学欺负总教你怎样相处。每天接你上下学便成了他们的工作。你大了，有自己的理想了，开始变得有些嫌弃他们了，可他们不介意依然以微笑面对你。你可曾想过这一切是他们爱你!
父母是你心灵的依靠，精神上的依托。他们总给你力量，让你有足够的信心面对生活。在你受挫时鼓励你继续努力不要放弃。也许你不知道当你有自信或者取得好成绩时他们有多么的开心。即使不笑也掩饰不了他们内心的幸福快乐。
孝敬父母是我们不可推卸的责任，是我们每个人应尽的义务。趁他们还在珍惜他们，闲暇时给他们一声温暖的问候，也许你感觉微不足道，但这足以让他们回味好久。抽出时间陪他们说说话，他们都会感到莫大的幸福。放下你手中的工作学习，去多陪陪他们吧!让孝心绽放，让幸福绽放，让爱绽放!
时间在流逝，时代在变迁，人的生活也发生日新月异的变化，但唯一不变的是亲情，是孝心。一颗孝心，平平常常，不需要浓妆淡抹只须本色，这会让你的父母回味无穷。人生短暂，你能孝顺他们的时间不是无穷无尽的，所以传递你的孝心吧!
读《陈情表》不哭则不孝。他教会你孝心的重要性，让你再次领悟“百善孝为先”。读过它我想你应感慨颇深。给你莫大启迪。及时尽孝吧!趁我们的父母还健在的光阴。让孝心传承下去发扬光大。
读陈情表有感
历史上对《陈情表》有这样的评价：读《陈情表》不下泪者，其人必不孝。刚上完陈情表，问我的学生：“你们感动了吗?你们流泪了吗?”学生们很热闹地回答“没有”。他们反问我，我也是否定的回答。
下课后我就想，我们的学生，甚至是我自己和我的同事，读《陈情表》这样一篇文章，都没有了下泪的感觉，一篇感动了一代帝王，感动了一批学士的《陈情表》却感动不了现在的我们，这是为什么?这是我们现在人的情感比古代人要淡薄些么?还是我们根本就已经丧失了“孝”这样一种情感?还是有更多的原因呢?
每天坐单位的车子上班都会收听有线广播，有这样一则公益广告：关爱家人，关注社会。我们教我们的孩子去关爱家人了吗?我们给他们关爱家人的机会了吗?
这个双休我们放假，我们就把女儿带回家自己带，早上起来她爸爸带她出去吃早餐，她跟她爸爸说：“爸爸，我喉咙痛，我感冒了，你爸爸要批评你的，会说你的。”星期一我去幼儿园接她，发现她真的感冒了，就问：“你感冒了呀?”她马上回答：“我没有说你，我奶奶说你了。”我们听一个五岁多的孩子说这样的话只会觉得好笑、好玩，可好笑、好玩的背后是否有一些思考呢?为什么孩子感冒父母就要受批评了?他感冒他就认为是父母没有照顾好，他摔跤是照看的人没有看好，那以后不读书是不是就是老师不好，工作不认真就是领导不好，生活不幸福就是社会不好，那小孩自己该承担什么呢?她自己有什么不好呢?我们从小就帮孩子把他们自身的问题转嫁给别人，一个从小就习惯了把自身问题都推给父母的人，那他长大后还会自觉地承担自己的责任、承担家庭的责任、承担民族的责任吗?我们还能想着“养儿防老”吗?他会去品味父母对他的用心吗?他会去感激父母对他的养育吗?他会去关心父母的需求吗?所以，我们要让孩子学会承担自己的责任，培养他们也去学会关心父母和家人。让他们明白，自己的事情自己负责;让他们明白，爸爸妈妈也是需要关心的。
小朋友们会读“小孔融，能让梨”“香九龄，能温席”，但在过分关爱与呵护下的他们能真正明白那其中的深意吗?他们到七八岁的年龄能像孔融、黄香那样懂礼知孝吗?
我们不空谈孩子是祖国的未来，可他是我们父母的希望，他是我们生命的延续，我们希望他能成为一个健康快乐、积极向上的人，我们希望他的一生都是平安幸福的，而这样一个朴素的愿望却依赖于我们现在的教育。我们要让我们的孩子学会关心父母，学会承担自己的责任。
读陈情表有感
李密曾担任蜀国的官，蜀亡后，晋武帝司马炎征召他出任太子洗马。他呈上陈情表辞谢，恳请晋武帝允许他辞不赴命，供养祖母。这样的请求要让晋武帝接受，十分困难，但最终李密的请求获得了恩准，那么，是什么打动了晋武帝呢?在读了无数遍文章之后，在思索了很久之后，我顿悟，是李密的人品让自己的心愿得以实现，李密“知恩报恩”，不仅“知祖母的养育之恩、报祖母的疼爱之情”，而且“知皇上的知遇之恩、报皇上的重用之德”，这样的人，还有谁会强行阻挠他的正义之举呢?
李密详细叙述自己悲苦的身世：出生六个月，慈父离世;四岁时，舅舅强迫母亲改嫁;从小体弱多病，九岁还不能行走;既没有伯伯叔叔，又缺兄少弟。李密说自己是“茕茕孑立，形影相吊”，他只是想表明祖母对自己恩重如山，自己不能放弃尽孝而去朝廷为官。他希望自己像乌鸦反哺一样能够给祖母养老送终。“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。”句句深情，字字血泪，读者不得不感叹李密乃真正的孝顺，放弃名利的诱惑，只为报答祖母的养育之恩。
皇上的重用让李密极度的惶恐。他真诚地向皇上做出解释：我既卑微又鄙陋，您让我担当太子洗马一职，不是我杀身捐躯所能报答的。在李密的心里，皇恩的确浩浩荡荡。为了排除“一臣不仕二朝”的嫌疑，他坦诚地向皇上表白：我以前一直做官，原本谋求仕途宦达，而且，我现在只是亡国奴，不敢有所盘桓。为了报答皇上的重用应允的恩德，他做出深重的承诺，“生当陨首，死当结草”果然，李密在祖母去世之后，进朝为官，官至汉中太守。
李密向后人展示了他伟大的品行：至孝至真，知恩图报!
读陈情表有感
一边是气息奄奄的祖母，一边是愤怒严厉的帝王。李密困窘两难，只得用两行辛酸泪写下一张陈情表。
常卧病榻的祖母老泪纵横，被疾病折磨得痛苦呻吟。李密只能在一旁忍泪，端药送水，恨不能为祖母分担一些病痛。他还记得自己年幼丧父，生母改嫁，是瘦弱的的祖母为他撑起一方天空;他还记得自己年幼多病，九岁不会行走时，祖母的关切与辛劳;他还记得自己茕茕独立，形影相吊时，祖母的呵护与陪伴。
他是无论如何也割舍不下他那年迈祖母的。可是，朝廷特下诏书，一次一次授予李密显赫的官职。古代读书人一心只想踏上仕途，谁会能担任太子洗马却丝毫不动心?但朝廷三授官职，李密却三次推辞。郡县长官似乎比他还着急，三番两次登门催促。他哪里不怕惹怒了皇上，只是他一心想尽乌鸟私情，让祖母安度晚年。耳边似乎回想着帝王严厉愤怒的敦促，而眼前又躺着日薄西山的祖母，他内心的矛盾让忧愁紧紧锁住了他的眉头，帝王的呵斥又让踌躇徘徊的他不禁颤抖。他在陈情表中吐露心声：“臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
是当孝子，还是忠臣?这恐怕是个极难抉择的问题。他在表中说蜀国以孝治天下，又一再表明了自己的忠心。只是他可怜的老祖母没了他就无法安度残年，他的心更是不愿废止奉养而远离祖母。他无可奈何，又不得不做决定。于是他提出先孝后仕来换取心灵的一片宁静。他的孝，恐怕会让那位阴险多疑的君主也流下感动热泪、让许多人汗颜吧!他在功名利禄和亲情之间选择了后者，这是现代人也难达到的境界啊。
李密未留下多少文章，但仅这一篇陈情表就足以让他在历史的河流中闪闪发光。倒不是他文采斐然，辞藻华丽，只是他朴实而难得的真情打动了所有人。
他的这份真情，或许正是我们正在丢失的、宝贵的财富……