[报告]发展渔业的可行性汇报之四。
时间过的比我们想象的还要快，我们即将迈入下一个工作阶段。你有梳理过这段时间的工作内容吗？可以写一份岗位的述职报告。述职报告需要适当地美化自己，让领导认为你的美化恰到好处。为了避免岗位的述职报告太草率，我们应该怎么写呢？根据你的需要，小编精心整理了[报告]发展渔业的可行性汇报之四，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
依托水面资源优势，近年来我县把水产开发作为主导产业和“富民工程”来抓，取得了较为明显的成效。但总体来看，我县水产开发尚处于起步阶段，与全国水产大县相比还存在很大的差距。下一步如何做大做强我县水产产业，致富库区移民群众，最近我们专门对此进行了一次调研。
一、发展优势
产业发展必须充分考虑其比较优势。从实际情况来看，我县发展水产业具有得天独厚的条件和优势。
一是有资源优势。
我县属山区大县，境内溪河众多，共有大小溪流911条，全县常年有效水域面积30.5万亩。全县水域面积虽无法与 等湖区县市相比，但居于全省山区县市首位。目前，电站关闸蓄水形成的五溪湖是全省最大的人工湖，水域面积170平方公里，可精养水面达10万亩，其中适宜网箱养殖的水面达7万亩。加之我县还有108座上型水库、2800多处骨干 ，全县可供养殖水面达13万亩，理论年产量可达2.7万吨以上。库区水体交换频繁，水质达到国家饮用水Ⅱ级标准，非常适合无公害水产养殖，现已通过国家农业部无公害产地认定。我县库区良好的水质，湖区根本无法相比。库区鱼类资源丰富，现有叉尾鮰、鳙鱼、鳜鱼、青鱼、鲤鱼、草鱼、鲶鱼、银鱼等80余种，目前开发形成特色和规模的有叉尾鮰和鳙鱼，本地特色鱼种还有青鱼、青虾、鳜鱼、翘鱼等极具开发潜力。
二是有基础优势。
近年来，我县借助移民开发机遇，大力发展网箱养鱼和库汊围栏养鱼。目前，全县共发展网箱3.3万口，其中美国斑点叉尾鮰网箱7000口，是全省最大的叉尾鮰养殖基地；发展库汊围栏养鱼1万亩。全县水产品年产量8000多吨，年产值达6000多万元。
三是有市场优势。
随着消费结构不断升级，人们对水产品消费需求不断增长，特别是生态鱼类食品倍受市场青睐。我县因水质良好，出产的水产品具有品质优、无公害等特点，产品供不应求，其中鳙鱼、草鱼远销广东、香港、贵州、重庆等地，叉尾鮰出口欧美，银鱼远销江苏、浙江等地。把握市场机遇，发挥比较优势，加大开发力度，我县水产业在期末完全可以形成年产值过亿元、在全省有影响的产业。
二、存在问题
从目前情况来看，我县水产开发尚处于起步阶段，存在产业成长初期一些较为突出的问题。
一是缺乏深加工。目前，我县仅有五溪食品、雨露商贸等几家食品加工企业从事部分麻辣鱼加工，年加工能力不足50吨，加工规模小、层次低，我县绝大部分水产品以鲜鱼外销，产品附加值低，养殖户获利少，财政收入少。以叉尾鮰养殖加工为例，每口网箱平均年产鲜鱼1000斤，按照与益华水产公司签订的合同价收购，养殖户仅可获利1000元，而通过深加工后出口，可增值倍。缺乏深加工，利润空间少，一方面难以抵御市场风险，另一方面影响了群众养殖的积极性。
二是养殖规模不大。目前，我县水产养殖虽然有了一定的规模，但与全国水产大县相比，仍然存在很大的差距。全国淡水水产第一强市（县）——省市去年水产养殖面积达60.87万亩，产量达24.62万吨，产值达16亿元。去年，我县就曾因叉尾鮰产量达不到1万吨，丧失了德炎集团来我县投资办厂进行水产品深加工的机遇。从过来情况看，我县水产养殖规模不大，关键是缺乏投入。在叉尾鮰养殖方面，过来主要采取“公司+基地+养殖户”的模式，由库区水产开发公司滚动使用移民开发资金，负责投入75%的开发成本，然后按订单收购，扣回成本。群众对此积极性较高，但因开发资金有限，养殖规模难以扩大。在常规鱼养殖方面，基本上是移民群众自发养殖，因比较效益低、投入资金困难，养殖规模受到限制。
三是未形成品牌。目前，我县水产品基本上通过外地中间商销售，本县未统一组织销售。例如，叉尾鮰由益华水产公司订单收购，加工后出口欧美；鳙鱼、草鱼、银鱼等基本上通过常德老板，销往外地。因为不是自销，品牌无关紧要。正因如此，我县水产至今未形成叫得响的品牌。同时，由于我县水产养殖品种较少、结构不优，名特优比重少，一年四季无鲜鱼供应，难以抢滩市场、形成品牌。
四是生产技术欠规范。近年来，我县水产养殖鱼病时有发生，年周家溪库汊因鱼病损失近100万元。究其原因，主要是生产技术欠规范。目前，全县水产专业技术人员不足20人。过来，我县大力推进标准化养殖，但因技术人员缺乏，技术指导和监管难以到位。全县水产养殖技术服务体系建设滞后。在鱼种繁育方面，县鱼种场规模小、档次低，年产夏花仅500万尾，远远无法满足养殖需求，大部分鱼苗需从外地购进，既增加了养殖成本，又无法控制病源。在水生动物检疫方面，县畜牧水产局成立了动物水产防疫检验站，但因缺乏专业设备，至今未启动水生动物检疫工作。
五是水面管理较乱。突出表现为水面开发布局不合理。由于开发前期处于自发状态，往往存在“先占为王”现象。有的养殖户占着水面不开发，造成资源浪费。陈家滩库汊就有近千口网箱闲置。部分水域网箱密度过大，鱼类生长缓慢，影响了养殖效益。同时，部分养殖户随意摆放网箱，随意拦网养鱼，一定程度上影响了通航。库区电鱼、炸鱼、抬网等滥捕滥捞现象屡禁不止，对鱼类资源破坏极大。
六是服务体系不健全。交通运输体系不健全。电站关闸蓄水后，库区大部分道路被淹，水产品运输难问题十分突出。特别是通往 、两大水产养殖基地的公路路面窄、路况差，每年鲜鱼外运需半年时间，时常发生车翻鱼死的现象。市场体系不健全。全县至今未形成一个水产品交易专业市场，水产品交易全部在产地进行，不利于水产品流通。组织化程度低。目前，仅陈家滩乡成立了养鱼协会，肖家桥乡成立了周家溪库汊养鱼董事会，全县至今未形成统一的专业合作组织，水产养殖处于自发松散状态。
三、发展对策
针对当前我县水产开发存在的问题，要加快我县水产开发，必须突出抓好以下几项工作。
（一）要引进龙头企业。立足资源优势和先发优势，要突出引进资金实力雄厚、管理经验丰富、经营手段先进、市场网络健全、在省内或国内具有一定知名度的大型水产品加工企业来沅投资，进行水产品深加工，提高产品附加值，并以此龙头，带动全县水产开发，逐步形成我县集水产苗种繁育、水产养殖、水产饲料生产和水产品加工与出口销售为一体的产业化格局。当前，重点要抓好年产5000吨鱼类加工项目的招商引资工作。从过来招商情况来看，外地投资商普遍看好我县水产开发，但难以下定决心来沅投资办厂，一方面原因是我县养殖基地规模不大，另一方面原因是担心与当地合作的问题。借鉴引进省茶叶公司来沅创办精制茶厂的经验，在当前我县水产开发起步阶段，可尝试采取联合办厂的形式，由库区水产开发公司与外来投资商以股份合作形式联合创办年产5000吨鱼类加工厂，实现我县水产品深加工新的突破。
（二）要壮大基地规模。一是要拓展养殖空间。目前，库区内陈家滩、肖家桥等部分养殖水域已接近饱和状态，今后重点要开发清浪、北溶等地网箱养鱼和太常、盘古等地库汊围栏养鱼。与此同时，要加快开发凤滩、岩屋潭、田家坪等小库区养鱼，进一步拓展养殖空间。二是要创新开发模式。针对当前我县水产开发存在的资金难问题，要突出创新开发模式，形成多元投入机制。按照“公司+基地+养殖户”的产业化经营模式，要积极引导龙头公司建立与养殖户深层次的利益联结机制，切实加大对基地建设的投入。要加大财政对水产开发扶持力度，捆绑使用移民、扶贫、农业综合开发以及财政贴息贷款等资金，加大对库区水产开发公司的投入，滚动开发水产养殖基地。同时，通过养鱼协会，要广泛吸纳社会资金，投入水产开发。
（三）要打造特色品牌。要推行水产品带“牌”上市。当前，要成立沅陵县水产开发协会，申请注册“五溪湖”商标，探索自主销售，实行统一商标，带“牌”上市。要突出抓好水产品有机认证。目前，我县叉尾鮰和银鱼已经获得了无公害产品认证，下一步要把叉尾鮰和鳙鱼作为特色产品，积极申报有机鱼认证，打出“五溪湖”有机鱼品牌。要加大品牌宣传力度。利用农交会、博览会以及各种新闻媒体，大力宣传推介“五溪湖”有机鱼，力争期间成为“湖南省著名商标”。
（四）要调优品种结构。目前，我县水产品产量较大的仅有叉尾鮰和鳙鱼，养殖品种单一，而且叉尾鮰少，鳙鱼多，名特优产品少。这既影响了资源利用率，也影响了单位面积产出率。近期，要进一步抓好叉尾鮰和鳙鱼两大品种的开发。今后，要着力培育本地特色品种（如青鱼、青虾、鳜鱼、翘鱼等），引进新的名优品种，逐步调优我县水产养殖品种结构，不断提高养殖效益，确保常年有鲜鱼供应。同时，要大力发展休闲渔业。结合我县旅游开发，重点抓好陈家滩、肖家桥、蓝溪口等水上休闲项目建设，进一步拓展渔业功能，实现外延增值。
（五）要推进健康养殖。要切实加强水产科技队伍建设。考虑实际需要，可面向社会公开招考一批水产专业技术人员，确保水产开发。乡镇有1名以上水产专业技术人员，重点水产开发乡镇有2名以上水产专业技术人员。要切实加强水生动物检疫工作。要加大投入，完善动物水产防疫检验站各种检测设备，尽快启动水生动物检疫工作。要全面推行健康养殖。加大水产品质量安全宣传力度，通过技术培训和现场指导，全面普及健康养殖技术。要加大质量安全监管力度，严格鱼药、鱼饲料等投入品的管理，切实做好养殖全过程记录，保证产品的可追溯性。要加强水质调控，防止养殖自身污染，确保水产养殖良好的生态环境。要进一步加强无公害产地认定工作，确保全县重点养殖水域全部通过无公害产地认定。
（六）要加强组织领导。一是要加强领导。按照“集团抓产业，领导联项目”的方式，县委、县政府要成立水产开发领导小组，由县委政府实职领导挂帅，畜牧水产、移民、水利、农业、公安、电力等部门负责人为成员，负责全县水产开发组织协调工作。领导小组下设办公室（设在县畜牧水产局），负责具体日常工作。要加快制订全县水产开发规划。县委、县政府要投入资金，聘请专家，认真搞好调查，切实摸清资源底细，并制订切实可行的操作方案，指导全县水产开发工作。二是要切实加强水面资源管理。要理顺管理体制。按照县政府专题工作会议纪要[年第23期]精神，库区管理主体是县库区管理局，面上水库管理主体是所在乡镇，库区水面养殖开发主体是库区投资开发公司，县畜牧水产局负责水产行业管理。投资开发公司和县畜牧水产局要相互配合，共同促进全县水产开发。要加大渔政执法力度。渔政、公安、电力、移民以及当地政府要密切配合，联合行动，严厉打击库区滥捕滥捞行为。特别是电力部门要严查库区电鱼、抬网供电行为，从源头上扼制这一非法捕捞现象。三是要加强基础设施建设。按照“基础设施重点向产业开发区域倾斜”的原则，抢抓移民后扶政策机遇，重点抓好牛栏坪至陈家滩公路改造和朱五公路立项建设。通过招商引资，要加快蓝溪鱼坝、水产品专业批发市场和新鱼种场建设，切实为水产开发奠定良好的基础。
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今天小编在这里为大家带来了一篇关于“企业技术人员的述职报告之四 ”的文章，我们在平时的学习工作中。我们时常会使用到报告，报告可以用来反映实际工作中遇到的问题，一份优秀的报告该怎么去写？希望您赞同本文观点。
我们都知道煤矿是离不开绘图的，每一套系统及设备在矿井中使用或在生产中使用都需要绘制示意图或者比例图，在计算机制图方面虽然不是我的专业，但自进入贵公司，我就意识到绘图的重要性，在学校autoCAD制图是我们一门辅助科目，所以制图基础不扎实，但是经过工作中的.磨练和不断的学习，在绘制各种图形方面有了很大的突破，现独立能够对通风系统示意图、通风系统立体示意图、矿井避灾路线示意图和安全监测设备布置绘制，并对支护断面图、炮眼布置图，机电设备布置示意图、采掘工程平面图等画出，还得到领导和师傅们赞扬。
另外，每月我都组织各工种人员进行业务培训，并每班贯彻学习我矿实施和执行的本案管理体系，对本班工作中可能存在危险源和职工一起辨识，这样大大提高了职工的业务水平和自主保安意识，对安全方面我一丝不苟，对安全隐患要求及时处理，对每班职工严格考察，出现不安全行为或有三违事迹人员追究责任，使安全事故率和设备的事故率降到了最小程度。
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俗话说，只有通过实践而发现真理，当我们要向领导汇报工作时，我们需要写一份报告。写报告并没有想象中难吧？经过认真挑选编辑为您精心制作了“保险公司自查报告之四 ”，我们会及时公布相关信息敬请关注！
xx人寿xx中支“执行年“活动自查自纠情况报告根据中国保监会xx监管局(20xx)16号文件《xx保监局关于在全省深入开展“执行年”活动的实施方案》的要求，xx人寿xx中心支公司及时组织召开了“执行年”自查自纠动员会议，紧紧围绕会议内容，制定了自查自纠方案，建立了自评工作机制和“执行年”领导小组，认真进行了自查自纠，现将自查自纠情况汇报如下：
一、自查自纠组织情况
(一)强化领导 精心组织 为了加强对本次工作的领导，我公司成立了“执行年”工作领导小组，由xx支公司总经理高永洪同志任组长，副总经理刘章龙和支公司各部门负责人为小组成员，从而确保“执行年”工作有组织、有领导、健康有序的开展。同时，领导小组研究制定了《xx人寿xx中心支公司20xx年度“执行年”工作实施方案》，明确了“执行年”活动的指导思想、基本原则、总体目标、自查内容、方法步骤和工作要求。把公司各项日常业务工作同“执行年”活动有机地结合起来，确保两不误、两促进。六月，公司因负责人更换“执行年”领导小组组长改由新的机构负责人刘志保总担任。
(二)宣传发动 提高认识 为了充分调动中支公司全体员工参与行评评议，提升服务满意度的积极性，我们把宣传动员、统一认识作为开展“执行年”工作的首要环节。1.组织全体员工召开“执行年”启动大会，认真学习传达省保监会有关“执行年”文件，进行了深入的学习领会。使全公司员工进一步认清形势，统一思想，以良好的精神状态和饱满的工作热情投入到这次自查自纠工作中去。2.制定 “执行年”宣传栏专刊及宣传条幅，让全体员工了解““执行年””工作，并自觉参与和遵守相关制度。
(三)加强调研 搞好服务 本次征求意见，通过多渠道的形式展开：
(1)由中支公司总经理室成员亲自参加xx市电台行风热线节目通过媒体现场接受群众咨询和投诉。
(2)举办“爱心飞扬，xx相伴”客服节服务节，通过调查问卷的形式向广大群众和客户征求意见和建议。
(3)要求各部门针对日常工作认真开展自查自纠，并书写自查剖析材料。
(四) 强化合规意识 树立合规理念 合规经营是保险公司的核心经营原则，每一位员工都必需严格遵守规章制度,只有在合规范围内经营才能稳步健康发展。在6月下旬，分公司法律岗对全体员工进行了一次法律知识培训，此次培训不仅让大家学习了作为从业人员的行为准则，同时也让大家了解了对保险公司合规经营的相关管理规定。
二、自查自纠存在的问题及原因
(一)少数客户反应续期交费通过银行转帐无法收到交费发票; 客户在续期交费过程中，保费通过银行转帐后，由总公司后援保费部统一批次打印发票，并邮寄给客户。在邮寄发票的过程中，有客户的联系地址不详细，或者不正确的情况，就可能导致客户无法收到发票。在后期的工作中公司将安排保全人员及时催告投保人进行相关信息变更，并安排续收服务人员为客户进行信息维护。同时，为更好地为客户提供后期服务，工作人员向客户推广和介绍xx首创的一站式移动服务平台，客户足不出户，就可查询保单状态，并可自助操作十几种保全业务，真正享受xx高效，简单，快捷且低碳，环保的服务。
(二)少数客户反映签单业务员离职后，公司后续服务质量跟不上; 有客户认为，签单业务员离职后，就没人再对其进行后续服务了。其实公司有专业的续期服务部门，业务人员离职后，其名下服务的保单将重新进行分配服务人员，主要为：
1.通过信函形式告之投保人新的服务人员信息，方便客户联系服务员，维护后期服务。
2通过xx行销平台通知服务人员与投保人联系，在保单到期后的宽限期三十天内，如客户还没有交费，会有预警提示，督促业务员及时联系客户，并做好服务。
(三)部分客户对理赔流程不清楚 有客户觉得，保险理赔资料复杂，流程繁琐。公司为维护客户利益，消除客户顾虑，公司特别建立健全了理赔服务公示制度，在公司门店(包括四级机构营业网点)明显的位置张贴《理赔服务公示》、《人身险投保提示书》，公示理赔服务的具体流程、所需材料、联系电话、相关服务承诺、客户投保需注意事项及权益等内容。另外，客户报案成功后，公司安排专人进行住院慰问及理赔代办。凡是在xx城区定点医院住院的客户，公司会委派工作人员去慰问客户，再次提醒用药及理赔程序。同时告知在职的代理人，协助客户办理理赔手续，让客户安心治疗。
三、整改落实情况 目前保险行业最受关注的两个问题是：
销售误导与理赔难。针对保险行业的普遍现状，我中支公司首先在业务新人的职前培训方面，即认真作好职业道德培训，把好进口关。根据《人身保险新型产品信息披露管理办法》规定“向个人销售新型产品的，保险公司提供的投保单应当包含投保人确认栏，并由投保人抄录下列语句后签名：“本人已阅读保险条款、产品说明书和投保提示书，了解本产品的特点和保单利益的不确定性”。
为确保新契约保单品质，最大限度维护客户利益，提升客户对公司专业化的认同，提高客户对公司的满意度，xx电话回访项目坚决执行监管制度，杜绝代签名风险，落实客户问题的解决，防止销售误导及代签名风险，检查规则执行情况，降低工作人员的操作失误和道德风险。开展岗位技能大练兵，实现岗位交叉学习，实行“首问制”和“P-star五星服务”“礼仪服务之星”的推广，通过以上举措的实施落实，中支员工不仅提高了工作效率和自身形象，而且全面提高了员工的综合素质。力求全体人员为客户提供更专业、高效、优质的服务，确保公司依法合规经营。
另外，客户关注的另一个重点是保险跟进服务以及理赔手续繁、周期长等问题。为此，我公司结合实际，认真抓好服务上的每一个环节，简化契约服务手续，加快承保时效，为客户进行理赔疑难解答，显现出集中作业优势。我中支公司要求理赔人员在第一时间进行探视并增加病房探视率，在探视过程中给客户送上慰问卡，并告知客户所应提供的理赔资料，严格践行“以人为本，切实保障被保险人的利益”的指导思想，切实依法经营和规范业务行为，以公平竞争与诚信合作的原则开展业务，在业务拓展、业务管理、后援服务等方面，做好每一个基础动作，优化作业流程，提高工作效率，坚决落实公司提出的“标准案件，资料齐全，三天赔付”的承诺，让客户了解xx的理赔流程的快捷，消除客户保险理赔手续繁，时间长的误解。
四、后续工作要求 诚信经营、理赔时效、服务质量是保险业的重要根基。
下阶段，中支公司将进一步深入贯彻落实《xx保监局关于在全省深入开展“执行年”活动的实施方案》和《xx人寿xx中心支公司20xx年“执行年”工作实施方案》的安排，结合自查和收集到的问题，进行认真整改落实。将“执行年”活动与公司各项经营管理工作密切联系起来，从创新保险营销管理、加强诚信教育、建立快速便捷的理赔服务系统、加强信访工作，提升业务员品质管理等方面，切实改进工作作风和服务质量，明确发展方向，切实做到依法合规经营，保护被保险人利益，促进行业稳健发展。
xxx保险公司
日期：xxx
[报告]街头错别字的调查汇报
时间：
20xx年11月19日星期三
前言：
生活中处处有错别字，让大家多多发现，并改正。
调查目的：
在生活中存在一些错别字，让同学们留心观察，发现错别字，向有关部门提出，并改正。
调查结果：
一家休闲服装店的招牌上写“休闲服10元”写成“休闭服10元”，在一条小街上，放着一块牌子，上面写着“那边有公厕”写成“那边有公则”，一家卖空调的广告上写终生无“汗”，原本是“终生无罕”，意思是这一辈子都没有稀罕的.了，现在却改成这一辈子都不会流汗，一家卖电熨斗的广告上写百“衣”百顺，原本是“百依百顺”，意思是什么都依靠什么都顺从，现在却改成全部衣服都顺从它，除了这些还有许多，这样就形成“错别字”。
调查分析：
1，有些写字人水平太低，容易写错字。
2，有些字的读音相同或相似，长相相似，容易辨别不清。
[报告]工作汇报的写法
时间缓缓消逝带领我们迈向未来，新的挑战马上到来了。写好总结才能更好的知道自己的问题所在，工作总结可以让我们发现规律，趋利避害，为我们的未雨绸缪做准备，怎么写出一份既客观又主观的工作总结？请仔细阅读以下重要通知。
工作报告有主动型和被动型两种。主动型的工作报告是老板看完能从这份报告中发现问题，并且找到答案，这是老板喜欢看见的工作积极的优秀员工的报告；而被动型的则是只是简单陈述自己完成了老板交待的工作，而不主动思考问题，或者发现了问题也提出来了，但并不提出解决办法的。
当然，工作报告除了有给老板的，也有给客人或者合作伙伴的，每一种都不一样，但基本的有以下几点：
1.工作报告内容物理的真实性：写工作报告之前，您必须充分的了解您所汇报或者总结的工作的前因后果和整个内容，如果不了解，那请做好调查或者向同事了解，老板或者客人最烦的就是有错误的数据存在里面，这样会引导他们有一个错误的总结，做一个错误的判断，最后影响了整个项目的进展。所以物理的错误是绝对不允许发生的。
2.工作报告不夹杂个人观点：大多数情况下，工作报告尽量陈述一个事实，一般反对在陈述事实的时候夹杂个人观点，我们不否认作者个人的思想是对的，但每个人的思想都是片面的，而且您也不能判断看这份报告的人是否和您是一样的思路或者想法，那最好请不要在工作报告里夹杂自己的想法。如果您一定想表明自己的想法，那就请注明，这是您个人的想法。
3.简单明了是工作报告的原则：这一点上面已经提到了。做到这一点最简单的办法是在您的每一段开头先写上总结性的话或者标题，段落明确，观点清晰，这样能让阅读者在五秒内知道您整个报告的中心思想。无论是老板或者客人，都不会很有耐心象读言情小说一样的`读您的工作报告的，他们更关心的是结果，所以您不要说花了多大力气去求证一件事情，而花同样的力气去把整个过程写下来，我可以明确告诉您，即使您写下来，读者了不会同情您，他只需要一个结果，这就是您应该去做的。
4.有解决问题的办法：一份优秀的工作报告除了有主题，有内容，一定有解决问题的办法，如果您只告诉老板前面有一个大坑，但不告诉他拿这个大坑怎么办，那就是您的问题了。您也许会说可以修桥，可以填坑等，要看老板预算多少，我决定不了，那您就错了，您需要做的是把可以填坑或者修桥的办法写在报告里，并且最好附上各自的预算，这样您的老板一定会给您的工作加分。
5.有必要的抄送：这种情况多数出现在项目进程汇报里，如果您是一个项目经理，当您在向老板汇报项目进展的时候，最好抄送给项目组相关的人一份，因为抄送以后，大家会对您对项目的认识有一个认同感，如果描述有出入，也会第一时间通知您，这样您也有准备面对老板的问话。
发展报告自我评价2000字
你知道怎么样去写好此次报告吗？日常工作中，我们常常会用到报告这种实用文。大多数报告都是在事情做完或发生后进行的汇报，在大量资料中我们挑选了一篇非常实用的“发展报告自我评价”，这些资料仅供参考具体情况请以实际情况为准！
发展报告自我评价【篇1】
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，积极参加
各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我的学习成绩不是很理想，但这并不代表我没有一颗对知识无限好奇，渴求的心。我能够自觉主动地学习，还与同学们进行积极的探究，讨论，在此过程中享受知识带来的快乐。我的学业成就还令我比较满意，各方面的知识掌握到位，可以做到学以致用。面对我每天的作业，我都是独立思考并通过工具书，参考书对知识进行扩展加深。课余时间，与同学们交流学习方法，对自己的学习方法进行修改。例如，在下午下课后，与有特殊经验与方法的同学进行沟通，查漏补缺，并且对新的方法不断适应，反思不足，并将成果与同学们分享。
发展报告自我评价【篇2】
时光如梭，转眼即逝。在学习上我严格要求自己，后很强的分析能力，成绩优异。我喜欢交朋友，有很强的交际能力。同时，我还具有创新意识和合作精神，因为我始终相信，朋友对一个人至关重要。作为一名团员，我首先思想先进，积极投身实践，时刻准备为祖国奉献一分力量。开朗的我积极参加各种活动，学校举行的演讲比赛、“同一首歌”等活动，我都积极参加。我还在爱心捐赠活动中感受到了情感的意义。在课外，我和同学一起参加搞研究性学习，在顺应时代的前提下，探讨了我们最感兴趣的课题，这对我来说一样重大，因为它使我了解了社会，体验了社会。其他方面，由于兴趣爱好，我参加了运动会，足球，篮球比赛，为班级争光。三年的学习生活，使我增长了知识，提高了素质，培养了全方面的能力，这为我以后贡献社会打下了坚实的基矗当然，我也 发现我的不足，吃苦精神不够，韧劲欠缺。当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。在这，我将更加努力，也以次书写人生的 篇章中最光辉的一页。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
发展报告自我评价【篇3】
本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上很努力，我能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。
学习上我自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解决问题能力较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师。能较高质量完成作业，课后及时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣浓厚，并有志于向这些方面发展。具备较强的逻辑思维和判断能力，对事情认真负责，有很强的责任心和团队意识；具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有一定的创新意识热情、性格活泼开朗的我，心理素质好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。
发展报告自我评价【篇4】
====市=====寄宿制学校
义务教育均衡发展工作自查自评报告
为贯彻落实《自治区中长期教育改革和发展规划（2010--2020）》我校对照《新疆维吾尔自治区县域义务教育均衡发展督导评估指标体系及评估标准》，对我校义务教育均衡发展工作进行了自查自评，其具体自评情况如下：
一，成立自查自评工作机构：
成立义务教育均衡发展自查自评领导小组 组长： 副组长： 成员：
二，自查自评具体内容：
A1组织领导（分值170分，自评得分170分）A1--B1领导职责（分值40自评得分40分）
A1--B1--C1优先发展（分值20分 自评得分20 分）
按照市“科教兴市”战略思想，成立了义务教育均衡发展工作领导小组，有专门的办公场所，根据教育局“十二五”学校发展规划，制定了、、、、、学校“十二五”发展规划，学校义务教育均衡发展规划；学校义务教育均衡发展具体实施方案。领导小组根据年度工作推进计划对义务教育均衡发展工作进行了自查自评，对学校义务教育均衡发展进行摸底排查，找出存在的问题及时整改。对义务教育均衡发展工作进行总结，改进工作方法，努力使义务教育均衡发展工作达标。
A1--B1--C2责任落实（分值20自评得分20分）我校成立了义务教育均衡发展工作领导小组，小组成员分工明确，责任到人，制订了推进义务教育标准化建设、均衡发展工作相关工作制度及监督问责制度。形成学校负责人直接领导，部门负责人主抓，有关指标人员配合的责任明确，任务落实，工作协调的义务均衡发展工作长效机制。
A1--B2组织实施（分值40自评得分40分）A1--B2--C3目标管理（分值20自评得分20分）我校成立了义务教育均衡发展工作领导小组，领导小组由校级领导组成，由校长任组长，负责组织领导全面工作，小组成员分工明确，责任到人根据年度工作推进计划对义务教育均衡发展工作进行摸底排查，自查自评，对均衡发展工作进行总结，有时间推进表，责任分工，工作计划，内容，质量，完成时间，落实到部门。
A1--B2--C4督导检查（分值20自评得分20分）自治区，地区行署，市教育局督导室多次对我校标准化工作进行指导检查，学校对照专家们提出的意见和建议，积极地进行了整改；责任区督学也不定时到我校指导各项工作的发展，并提出了宝贵的建议和意见，有效的促进学校的发展，学校成立了以校长为组长的督导检查工作小组，形成效能建设责任追究管理机制。
A1--B3经费投入（分值90自评得分90分）A1--B3--C5三个增长（分值40自评得分40分）
此指标达到均衡发展的目标要求
A1--B3--C6转移支付（分值10自评得分10分）
此指标达到均衡发展的目标要求
A1--B3--C7投入倾斜（分值10自评得分10分）
此指标达到均衡发展的目标要求。
A1--B3--C8其他经费（分值20自评得分20分）此指标达到均衡发展的目标要求
A1--B3--C9项目建设（分值10自评得分10分）我校对校园从功能划分为工作学习区域和师生生活区域，在校舍建设初期就做好了硬化、绿化、美化和校园文化几方面的长远规划。上级拨付的专项资金专向用。
A2发展水平（分值360分 自评得分350分）A2--B4经费管理（分值40自评得分40分）A2--B4--C10保障机制（分值20自评得分20分）我校认真落实自治区城市及农村义务教育保障机制，拨付生均预算内公用经费达到自治区规定标准；教师工资组合按时发放，无克扣教师工资现象，落实预算管理，坚持财产制度，执行财务公开的制度，规范管理学校资产，无侵占挪用，限制，浪费，流失等现象。
A2--B4--C11规范管理（分值20自评得分20分）我校经费统一核算管理，学校建立规范的经费，固定资产等资产管理制度和程序，明确责任，做到账实相符，安全有效；义务教育经费保障机制资金，学生营养经费补助等经费按时拨付到位，坚持依法治校，依法执教，办学行为规范，无乱收费，无乱补课。
A2--B5队伍建设（分值240自评得分235分）A2--B5--C12编制落实（分值30分 自评得分30分）我校按照自治区编制规定，落实人员编制及时调整，确保在编在岗，满足教育教学的需要。
A2--B5--C13轮岗交流（分值30分 自评得分30分）
我校在教育局的领导下，校长书记竞聘上岗，教师在各学校交流学习取长补短。帮扶学校每年派两位下乡支教。
A2--B5--C14 绩效工资（分值30分 自评得分30分）我校在教育局领导下全面推行绩效考核，制定年度考核制度，制定了学校绩效方案和分配方案（教代会审议通过）。能够及时足额发放教师工资。
A2--B5--C15管理队伍（分值30分 自评得分30分）校长，书记全部接受培训，持证上岗，均有上岗证书，符合任职的相关规定，校长于，，年，月1日被任命为、、、学校校长，书记、、、、,于200。。年9月1日被任命为。。。中学书记。校长，书记任命文件，校长培训档案等齐全。校领导完成每学期40节听课任务。校领导参加教研活动，指导教育教学工作。
A2--B5--C16教师队伍（分值30分 自评得分30分）我校小学专任教师65人.师生比为：10.21，达到自治区验收的标准。我校大专及其以上学历教师63人，其中本科 21 人，大专42人，任教师学历合格率100%。人事档案，年度综合报表齐全。教师都取得了教师资格证书，有关审批文件齐全，严格执行教师资格准入制度。专职教师均具有相关教师资格。小学专任教师能够满足学科教学要求。
A2--B5--C17教辅队伍（分值30分 自评得分30分）我校按照要求配备兼职实验员、图书管理、卫生保健、现代教育技术、后勤服务、安全保卫等人员，专职保安目前只有6名.A2--B5--C18教研队伍（分值30分 自评得分25分）
我校将教研工作纳入学校“十二五”总体规划，并认真落实《关于加强和改进自治区基础教育教学研究工作的意见》（新政办发[2011]189号）文件精神，健全教研工作制度，研究解决教研工作中存在的困难和问题，并认真落实。有教研发展规划和年度工作计划、教研工作制度健全。我校教研室办公场地及人员配备落实到位，教研经费纳入学校经费预算统筹安排，学校成立了语文教研组，哈语文教研组，汉语教研组，理科数学教研组，科学教研组，教研活动有特色，但课题研究成果不显著，扣5分。
依据自治区《关于加强和改进基础教育教学研究工作意见》（新政办发[2011]189号），我校教研员配备达到规定标准；教研机构公用经费列入预算，并逐年增加；教学研究机构成为我校教学研究、教学指导、课程发展、教师培训和教学资源中心。
A2--B5--C19教师培训（分值30分 自评得分30分）我校有校本教研工作五年规划和校本教研学期计划，按照计划培训教师。我校按照《自治区中小学教师继续教育培训规划》完成专任教师继续教育培训；我校41名参加继续教育学习，教师继续教学所需经费保证到位。所有参加继续教育的教师报销都如数报销。
A2--B6普及程度（分值80分 自评得分75分）A2--B6--C20入学率（分值20分 自评得分20分）我校建立了“入学通知书制度“，每学期认真做好组织入学和控制学生流失工作，并保存好学业证明（毕业生花名册），小学入学率达到100%，小学巩固率达111.67%。
A2--B6--C21巩固率（分值20分 自评得分20分）
我校小学巩固率达111.67%。
A2--B6--C22残疾儿童入学率（分值20分 自评得分20分）
我校残疾儿童入学率100%，达标。A2--B6--C23双语教学普及率（分值20分 自评得分15分）
我校双语教学达到市《双语教育发展规划》要求。我校积极、稳妥、有效地推进自治区《双语教育规划》及目标落实，学校双语教育的普及率100%，达到要求，但双语教学质量合格率有待提高，扣5分。
A3管理与质量（分值270分 自评得分262分）A3--B7教育管理（分值170分 自评得分170分）A3--B7--C24平等入学（分值20分 自评得分20分）我校制定了流动人员（进城务工人员）随迁子女平等就学制度，保证适龄儿童少年就近入学就读，并且做好学籍登记，防止了这些学生辍学。
A3--B7--C25关爱留守儿童（分值20分 自评得分20分）我校在市委，政府及教育局的指导下，建立了社会各方面广泛参与的留守儿童关爱服务体系。对我校辖区内的留守儿童登记，了解家庭情况，有计划的保证这些留守儿童不辍学，从生活上给予关心，心理上给予疏导。
A3-B7-C26高中招生（10分）
A3--B7--C27课程设置（分值20分 自评得分20分）学校认真执行“义务教育法”，能严格执行教育部门关于印发《义务教育课程设置实验方案》，关于《自治区基础教育课程改革试验义务教育课程设置方案》的通知（新教基【2005】16号）自治区《关于印发义务教育阶段双语教育课程设置方案》（新教基【2011】7号）。自觉遵守教育法规和各项政策规定，从严治校，依法施教，严格执行认真落实国家和自治区课程方案及地区，市教育局颁布的课程计划，执行课程标准，开齐课程，开足课时，不随意增减课时，无违背教学常规现象。
A3--B7--C28学生减负（分值20分 自评得分20分）根据《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》（新教基【2010】37号），无乱招生，无乱补课，乱收费。开齐课程，开足课时，不随意增减课时，无违背教学常规现象。规范教材教辅用书。学校认真落实有关“减负”精神，制定了有关减轻学生过重课业负担的规定，进行分层教学和培优补困，真正做到培养学生全面和个性特征发展的有机结合。
A3--B7--C29配置均衡（分值20分 自评得分20分）我校根据《新疆维吾尔自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》（新教基【2010】37号）认真对招生和编班进行规范执行，从来没有设置重点班的现象。
A3--B7--C30 收费管理（分值20分 自评得分20分）
我校严格按照国家和自治区课程改革方案，执行课程标准，按照上级部门关于制止教育乱收费、举办学科竞赛以及征订教辅用书有关文件精神办学，没有乱收费等现象。
A3--B7--C31校园安全（分值20分 自评得分20分）学校校舍，教室，实验室，教学设备，生活设施，消防设施，安全通道等设备齐全，安全办公室定期对各类设施进行查勘，鉴定，更新，发现问题及时整改，发现火险隐患及时处理，防止火灾发生和重大安全事故的发生，若发现异常状况，及时采取相关的解决方法。对突发性的事件有应急的处理预案。
我校食堂用品和食物原料卫生安全很重视，从来没有发生食物中毒等问题。
我校狠抓校园及周边环境治理工作，保障师生卫生、交通、消防等安全，建立学校和师生风险防范管理机制。并制定有各类预案汇编、可操作性强，效果明显。我校校方责任保险覆盖率达到100%。
A3--B7--C32法制与德育（分值20分 自评得分20分）我校于20、、、年10月通过“德育示范校”“依法治校”双示范校，德育机构人员到位、教育效果显著、特色教育明显，学校按照要求成立德育工作机构，有效指导学校开展德育活动。思想品德（政治）教育课时有保障，学校德育处以爱国主义，民族团结为核心，扎实开展各项德育活动，学校教育活动丰富多彩，育人效果比较明显。
A3--B8教育质量（分值100分 自评得分92分）A3--B8--C33课程改革（分值20分 自评得分20分）我校将教研工作纳入学校“十二五”总体规划，并认真落实《教育部关于深化基础教育课程改革进一步推进素质教育的意见》、《自治区教育厅关于进一步深化基础教育课程改革意见的通知》、《关于加强和改进自治区基础教育教学研究工作的意见》（新政办发[2011]189号）文件精神，健全教研工作制度，研究解决教研工作中存在的困难和问题，并认真落实。有教研发展规划和年度工作计划、教研工作制度健全。
A3--B8--C34小学质量检测（分值20分 自评得分17分）档案中的材料准备齐全，市域内的质量检测的实施办法、相关措施和经费保障机制，市教育主管部门制定了义务教育教学质量和学生学业质量评价体系。学生年度抽考学业水平统计表及抽考年级成绩统计表、汇总表及质量分析等材料齐全。
A3-B8-C35初中质量检测（20分）
A3--B8--C36双语教学质量检测（分值20分 自评得分15分）
我校达到自治区《义务教育阶段学校双语教学评估指标体系（试行）》（新教双（2010）13号）文件规定要求。学生年度抽考学业水平统计表及抽考年级成绩统计表、汇总表及质量分析等材料齐全。但双语成绩有待提高，扣5分。
A3--B8--C37综合素质（分值20分 自评得分20分）我校学生综合素质评定合格率均为100%，达到不低于99%这一标准；学生《国家学生体质健康标准》合格率为99.8%，达到95%以上这一标准；我校按照教育局的统一要求认真开展大课间活动，体育艺术“2+1”项目，落实中小学生每天1小时校园体育活动的规定；学校为了落实每天1小时校园体育活动的学生每天一小时体育锻炼的目的，制定了实施方案，定期巡查实施方案开展了篮球，足球，乒乓球，冬不拉，电子琴，哈萨克旗，手工制作的而体育，艺术项目。
A4校际均衡（分值200分 自评得分200分）我校该项指标所含8项C级指标均为优，得200分。自评自查的结果如下：
A1组织领导（分值170分，自评得分170分）A2发展水平（分值360分 自评得分350分）A3管理与质量（分值270分 自评得分262分）A4校际均衡（分值200分 自评得分200分）
总分值是1000分，我校自评得分982分，达到验收标准。、、、、、、学校 2016年3月19日
发展报告自我评价【篇5】
C25全面落实国家课程计划，开足开齐国家课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程（满分4分，自评得 4分）
学校认真执行国家颁布的课程计划和新课程标准，按要求开齐课程，开足课时，把活动课、社会实践课以及校本课程纳入到学校课程计划中，结合学校和学科实际，开展丰富多彩的活动课，把课外和课内紧密结合起来，给学生提供全面发展的平台。在课程设置上，坚决纠正所谓的“主科”和“副科”的偏向，强调各学科在学生综合素质培养中不可偏废的作用，保证学生健康全面的发展。学校除了开设语文、数学、英语、品德与社会、科学等学科外，还十分重视体育、艺术教育、劳动技术教育、健康教育、安全教育、社会实践活动等教育，着力培养学生的实践能力和创新精神。
在课程资源的开发利用方面，我们重视利用好社区资源、家长资源以及本省市的自然、文化资源。近几年，学校先后组织学生阅读了《心系奥运，健康成长》、《美丽的水都——丹江口》、《中国精神颂》、《廉洁文化进校园》、《星火黄龙山》等富有时代精神和乡土气息的爱祖国、爱家乡的教育读本。为了用好用活这些地方教材，学校还组织学生通过写体会、作演讲、办小报等方式，渲染氛围，加深理解，将这些地方课和校本课的学习落到实处。
在学校的大力倡导和学生的踊跃参与下，学校这些年在素质教育方面取得了很大的成果，每学期都有大量的学生在各级各类活动比赛中取得优异的成绩。如李佳颖同学在湖北省举办的“新华崇文杯”中小学生读书征文活动中获得一等奖；刘鸿飞、周欣雨等十多位同学在
“美丽的十堰”征文中获奖；余思齐同学在丹江口市第十届青少年爱国主义读书教育活动“爱湖北、爱家乡”演讲比赛中获优秀奖；赵晓月、张岚馨等7名同学参加作文竞赛获奖并获得湖北省少年作家协会的入会资格；刘思晗等同学在第24届青少年科技创新大赛中获得十堰市、丹江口市级的奖励；熊俊伟、范书明等几十位同学在丹江口市“飞向明天”青少年航模竞赛中获奖；艾民君同学的科技发明“多功能健康床垫”获得国家专利局颁发的专利证书（证书号为第1414918号）等等。像这样的成果还有很多（详见学校各档案“教育科研类——获奖情况及证书项”）。这些成果的取得，充分表现了学校对素质教育的高度重视。学校鼓励学生积极面向社会，踊跃参加社会实 践。培养全面健康发展的一代新人，已成为学校育人的基本理念之一。学校在全面落实素质教育，促进学生全面发展的同时，在提高课堂教学效率上更是下足了功夫，向科研要质量，以教改促发展。不断完善教学常规管理制度，把原有的教研制度、集体备课制度、奖惩制度、作业教案检查制度、教学常规进行修改，向课改理论靠拢。用制度来引导、激励教学行为，加强教学常规管理，扎实抓“备课、上课、作业布置与批改，课外辅导、考查验收”五个环节，强化常规教学的管理是提高教学质量的依托，在“钻研要深，备课要实，讲课要精，课改要严，辅导要细，效率要高”的教学管理原则下，加强作业检查和问卷调查，每学期至少要组织2次全校性的学生作业和教师教案检查及问卷调查。及时了解教师作业批改情况及学生对科任教师教学情况的反应，并将信息反馈给有关老师。进一步完善辅导制度，集体备
课制度和验收制度。坚持学校领导听课制度，深入教学一线，研讨教改经验，推广先进的教学方法，努力提高教师的业务水平。
在学生学业考核中，坚持过程和结果相结合、自评和他评相结合、知识技能和情感态度价值观相结合的全方位、多维度的评价方案，以促进积极健康的人生观和价值观的形成为目的，避免单一的文化知识考查。每一学期的期末，各学科教师都根据学科特点和学校学生实际，设计出富有时代特征和生活气息的“素质检测试题”，采用逐个面试的方式，打出分数，并对学生今后的学习提出改进的方向。“素质测试”使学生进一步感受到所学的文化知识与生活实践的密切联系，面对面听取老师和同学对自己的评价，有助于是学生更加全面立体地认识自己，从而在今后的学习和生活中发扬优点，改正不足。历年学生的学业考核都取得了较好的成绩。（详见学校各档案“教育科研类——素质考核和期末检测成绩统计表”）
C26面向全体学生开展体育卫生艺术教育活动，落实安全教育、国防教育、心理健康教育，提高学生身心健康水平和艺术素养（满分3分，得 3分）
在体育工作中，我们认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，全国少工委关于实施《全国中小学文体活动工程》的通知精神，认真制订和落实《肖家沟小学学生体质健康检测制度》，按课程计划开齐、开足体育与健康课，艺术类和活动类体育课，认真组织好早操、课间操以及课外活动，确保学生每天有一小时体育锻炼。
积极实施体育竞赛改革，坚持举办一年一次的体艺节，在原有竞赛项目的基础上，增添了学生喜闻乐见、积极参与的趣味文体活动。在体艺节上，有全员参与的跳绳比赛、运球过桥接力赛、呼拉圈比赛等。开展校、班际文艺汇演、美术书法展以及每年一次的校田径运动会等活动内容。
在日常体育活动中，除了扎扎实实地上好体育课，还认真落实“每天一小时”体育锻炼，根据学校场地条件和班级学生年龄特点，全校制订活动时间表和活动项目表，由班主任和体育教师负责组织实施。活动开展以来，校园里整日都充满了勃勃生机，学生的体质状况和精神状况都有了更加明显的提高。今年春季，教育局下达了关于推广实施《全国中小学生系列武术健身操》的通知，我校在派出教师参加完市里的培训后，迅速组织本校的体育教师学习武术操的基本套路，并在体育课上对学生教授，在不到一个月的时间里，就对全校学生完成了武术操的普及。在随后举行的全市“武术健身操”评比中，我校在众多的代表队中勇创佳绩，获得了一等奖的优异成绩。
学校每学期都认真开展学生体质健康状况检查，并针对肥胖儿童、羸弱儿童进行体质健康指导，和他们的家长进行沟通，鼓励他们均衡营养，加强锻炼，确保有一个健康的体魄。每学期学校都组织对学生进行体育达标检测，以掌握学生总体的体育活动能力和体质健康状况（详见学校各档案“体育卫生健康类——体育与健康成绩册”）
艺术教育在学生的身心发展中起着十分重要的作用，学校高度重视培养学生发现美、欣赏美、表现美的健康审美意识，完善学生人格。认真落实“走进艺术”教育计划，积极开展“大家唱，大家跳”艺术教育活动。在艺术组教师的辛勤努力下，学校组织了合唱团、舞蹈队、书法绘画兴趣小组等艺术活动小团体，以点带面，发挥学生的艺术特长，烘托出校园浓厚的艺术氛围。在艺术老师的辅导下，学生们每周积极参加活动，并敢于在各级组织的活动和比赛中展示自己的才华。学校开展的节日庆典的舞台上，活跃着他们天真烂漫的身影!对艺术的执着和热爱也给他们带来了丰硕的回报，许多同学在各级各类的比赛中获得了优异的成绩。如雷旭东、李从玥同学的油棒画作品在第四届“天才杯”全国儿童画擂台赛中获得金奖；张子涵同学绘画作品在第三届《黄鹤杯》全国青少年儿童书画摄影竞赛中获得金奖；朱晓龙同学的作品《花》在湖北省教育厅、文化厅主办的第十四届中小学生美术书法比赛中获得优秀奖;在全市举办的第27届教师节的节目展演中，我校师生编导的儿童情景剧《丑小鸭》，受到了现场评委和观众的一致好评，获得了“最佳表演奖”的殊荣。
学校还十分重视对学生进行安全教育、国防教育、心理健康教育，利用班会课、活动课组织学生认真学习《人生第一课——安全课》、《安全预防与自救》、《湖北公众防灾应急手册》以及《心理素质教育》等读本，要求学生认真领会，并在家庭和社会上进行宣传，提高安全防卫意识。定期进行安全防灾演练，开展安全知识竞赛；学校还 5
专门邀请消防工作者到学校为广大师生宣讲消防安全常识，进行生动而深刻的安全教育，收到了很好的效果。
C27 小学班额和初中班额符合国家和省规定要求（满分2分，自评得1.5分）
肖家沟小学地处大坝一路、大坝二路、环城路、丹赵路、姚沟路的交汇地段，临近郊区。这些年，从各乡镇进入丹江城区的务工人员，多落脚在丹赵路、姚沟路这些城郊地段，招生区域内的生源大增。根据国家关于城市学校必须接受进城务工人员子女入学就读的要求，学校本着对社会认真负责的态度，接收了不少进城务工人员的孩子，解决了这些孩子入学难的问题。再加上原籍学生本来就比较多，所以学校在班容量的控制上压力非常大。
尽管如此，学校仍然想方设法，积极争取控制减小班容量。2009-2010年，在省教育厅和市政府、市教育局的支持下，学校争取到建设项目，在校园西侧建成一座“明德楼”，并在2010年秋季投入使用。2010秋季，学校将一升二、二升三年级进行重新分班，每个年级由四个班分解成五个班，从而在一定程度上减小了班容量。同时，学校教师的数量也严重缺编。在种种困难面前，学校领导身先士卒，主动多承担工作，同时也耐心地做老师们的工作，硬是克服困难，按时开全开全了课程。
目前，全校共有 29个教学班，在校学生1489人，班平人数为51人，仍然不能达到指标要求，为此自评扣掉0.5分。当然，学校将继续努力，想办法尽快解决班容量不达标的问题。