六年级毕业班工作总结范文。
时光匆匆，总在不经意的瞬间便悄然远去，在这一阶段中你一定成长了不少，这就需要我们对工作进行总结，总结是做好各项工作的重要环节。通过它，可以全面地，系统地了解以往的工作情况工作总结可以分成哪些部分？有请驻留片刻，小编为你推荐六年级毕业班工作总结范文，请阅读，或许对你有所帮助！
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一、狠抓学习，关键冲刺
孩子们在这个学期似乎能够很深刻地感受到毕业班那浓浓的学习氛围。我们班的孩子出了名的淘气，总爱玩耍，对于学习呢，全都是不放在心上的，为了能在小学阶段画上一个圆满的句号，老师们卯足了劲儿，天天对孩子们进行查漏补缺，抓基础、讲重点。也许孩子们也看出了老师的用心良苦，也开始投入状态，虽然基础不够扎实，但是努力迎头赶上，超越自己!
二、多多关注，心理健康
孩子们到了六年级，随着生理发育，心理健康也是非常值得关注的一个方面。对于孩子们的青春期教育，作为班主任老师也应该尽早关注。有许多孩子由于年纪的增加变得不爱讲话，或者受一些社会上不好的风气影响学会了一些不好的习惯：比如自私、蛮横、不讲理，事事斤斤计较自我中心意识十分强烈。有些孩子甚至一句批评也承受不了，对于这些特有的青春期现象。我常常会及时找一些学生谈心，把孩子们当朋友，六年级的孩子们，已经能懂得老师的话中的道理。有许多孩子也纷纷找我谈心。帮助他们解决青春期的困扰。
三、不吝赞美，增强信心
有时候在家中，发现家中的小外甥女常常会因为一句：你真棒，做的真好，而特别有自信、特别懂事。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。
四、家校练习，合作管理
本学期由于校讯通的开启，无疑给老师和家长搭建了一个很好的平台，我借校讯通这一平台，更快捷、方便的跟家长沟通，能让家长及时了解孩子们在学校的动态。学校有什么活动我及时发布，模拟考试成绩我及时发送，让家长可以更快捷地跟老师练习。反馈孩子们的动态。
转眼间，孩子们就要离开这个学习、生活了六年的校园。祝他们能够在初中的学习生活中百尺竿头，更进一步!
延伸阅读
六年级数学下册教学的工作总结模板
为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。
在业务上我积极利用各种机会，学习教育教学新理念，积极参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己平时的教学反思等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。
二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。
亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
小学六年级下册数学教学工作总结范文二：
本学期，我刚刚带上新一届的五年级，由于不熟悉学生情况，所以比以前从各方面更严格要求自己，积极向骨干教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。
一、认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按时搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化。做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的`评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。这后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们查漏补缺，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。我所教的五（6）班，由于大部分学生不能够专心听讲，课后作业完成得也不认真，这样就严重影响了成绩的提高。对此，为了提高同学的学习积极性，我开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们。
一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
小学六年级下册数学教学工作总结范文三：
一学年，在学校领导、其他教师的无私帮助下，在教学工作中有一些收获和悟，现总结如下：
一直以来，我努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。
一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。
二、不断努力奋进，提升业务水平。
（一）、认真备课，为上好每一节课做好充分的准备1、认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。作为一名育人工作者，我们的一言一行直接影响孩子，既然站在了讲台上就不能随便，所以本人认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到有些书本没有提及到但是又是必须要掌握的知识。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习，让学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进行新的知识拓展学习。
3、充分利用多媒体课件进行教学。三年级的学生还是以形象思维为主，课堂上，为提高孩子的学习兴趣，突出本节课的教学重点，突破难点，充分利用多媒体课件进行教学，把问题情境设的有趣合理，以求上课达到有趣、有效。
（二）、改进教学方法，提高学生的学习兴趣。
1、本班学生对数学学习比较有兴趣，但部分孩子上课的状态不积极，为此，在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
2、为让孩子养成良好的作业书写习惯，注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。
3、注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。
4、注重与学生的情感交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明了老师的一片真诚与苦心。
5、注重学生基础知识的教学，低中年级学生以计算为主，为培养学生熟练的计算能力，每节课前2分钟都要和学生进行口算练习，形式有听算，直接说得数，估算等等，并定期进行口算比赛，大大提高了学生的计算能力。
本班的有些学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有时学习上不能按时完成学习任务，所以成绩不理想。针对这种问题，我注重抓学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的学习中，做好对学生学习的辅导和帮助工作，并实行“一对一”结对子的方法，让孩子之间互相学习，互相影响，首先让他们喜欢数学，从而乐于学习数学。
虚心向老师们学习课堂教学方法，博采众长，提高教学水平。积极参加学校组织的各种课堂教学研究活动，参与听课评课。为了提高自我素养，本人经常到网上查阅相关资料，不断扩宽知识面，平时经常和身边的同事，请教教学问题。以不断提高自己的教育教学水平，适应学生学习的需要。
（五）、想法设法克服孩子在数学学习中的不良习惯。
通过一学期的研究，我发现学生数学学习中的不良习惯主要有以下两方面：
1、注意力不够集中。学生在看题、读题、审题、抄题及计算的过程中，急于求成，观察不仔细，自认为没有问题，把算式中的数、符号抄错、写错以及漏写数等所谓的粗心错误。例如有的学生在竖式计算时结果是正确的，可写到横式上时却抄错了或横式上忘写结果。还有的学生有意注意总是让位于无意注意，受周围因素干扰，在规定时间内不能完成。
2、学习中，一部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的认识，养成了一些不良的计算习惯，比如计算时粗心马虎，书写不公正，潦草；做题时不用草稿纸，而是随意在桌子上、作业本、书的反面或边缘上，甚至在手上打草稿；有的虽有草稿本但写得乱七八糟的；做题时精力不集中、边做边玩、不注意审题；不习惯检查，学习过于自信，作业写完后从不检验，而有一些学生只想尽快完成，根本就不想检验等。
（六）认真做好教研组长职责。本学期，在学校统一安排下，担任了中级部的数学教研组长，虽然自己的能力不足，在我们中级部各位老师的支持和配合下，顺利的完成了学校的一次业务检查和一次其中能力测试工作，圆满的完成了学校的工作任务。
点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。
作文狼王梦有感六年级通用
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作文狼王梦有感六年级【篇1】
在我的记忆中，有一位狼母亲。在她身上，我看到了狼凶残背后的一面深沉的母爱。这位母亲就是在动物小说大王沈石溪笔下的《狼王梦》中的母狼紫岚。
在这部充满着传奇色彩的书中，母狼紫岚在失去了狼王丈夫的悲痛下产下了五只狼崽。她训练她的儿子，让他们变强，她希望当中的一个能当上狼王。但因为种种原因，狼儿子相继死去。紫岚的狼王梦一次次地破灭。最后紫岚把希望寄托在女儿的儿子她的狼孙身上。为了不让狼孙失去生命，紫岚毅然和金雕同归于尽。狼孙有没有当上狼王就不得而知了。
在母狼紫岚身上，我从中看到了狼特有的气概：勇于面对困难，经得起生活的考验，有高远的追求，她不会满足于一时。一直来在我心中，狼是凶残的，但是紫岚让我看到了她凶残背后面对孩子的慈祥与爱护，让我感到了母爱的伟大。
在儿子蓝魂儿被猎人捉住后，紫岚为了不让孩子受猎人的折磨和屈辱，维护狼的尊严，她忍痛一口咬断了孩子的喉管。她眼睁睁地看着爱子在搏斗厮杀中受伤，死去，被饥饿的狼群咬成碎片，但她却不伸出援手。这些看似太残忍了，可这却正是紫岚母爱的体现。咬断孩子的喉管，紫岚悲痛万分，但她是想给儿子留个全尸，保护儿子的尊严。紫岚希望自己孩子中的一个能成为狼王，继承丈夫的传统，她必须让孩子得到锻炼，因为这也是狼生存必须具备的条件。紫岚所做的一切都是为了孩子，她为了孩子放弃自己的婚姻，她为了孩子牺牲了自己。紫岚的母爱是深沉的！
看了紫岚的故事，我想起了在汶川地震中，一对母子被深深地埋在废墟下。母亲顶住坚硬的水泥板，用自己的身体保护了她七八个月大的儿子。几天后救援人员找到了这对母子，母亲刚刚咽下最后一口气，而婴儿口中含着母亲的食指。抱起婴儿，人们惊呆了，母亲的食指只有半截！原来母亲在危难关头用乳汁延缓着孩子的生命，乳汁吸干了，她咬断了食指，用烫热的鲜血使孩子活了下来。这是多么伟大的母爱啊！
看完《狼王梦》我懂得天下的母亲，不管是人还是动物，都深爱着自己的孩子。紫岚的种种行为让我难以忘怀，她会永远在我的记忆里！
作文狼王梦有感六年级【篇2】
大家都知道世界上爱有很多种，有父爱、母爱、友爱等，但让我们深有感触的是在这世界上最伟大--母爱。
读了这本(狼王梦)的动物小说，不仅让我更加的寻思着(狼王梦)，让我理解动物界母爱的深情。
(狼王梦)讲述的是一个望子成龙的故事，是让人理解动物界母爱的故事，是一只母狼紫岚的丈夫黑桑即将成为狼王的时候被野猪给咬死，母狼紫岚怀着黑桑一直以来伟大理想，让自己的后代成为狼王，母狼紫岚付出了难以超越想象的艰辛，生下子女，黑仔、蓝魂儿、双毛。媚媚后母狼紫岚一心一意的栽培着它们，为了让他们能够成为下一代狼王。可是正当它梦想实现的时候，美梦一个接一个的破灭了，老大黑仔成为了一只叫金雕口中的美味，老二中了了猎人的圈套，小儿子被狼王金雕咬破了喉咙，此时母狼紫岚并没有气妥，直到自己的女儿媚媚长大以后生出了属于自己的小狼后，母狼紫岚时刻注意着狼群里最大的敌人-金雕，寻找时机报仇，尽管自己已经是老了，为了不再让自己今后自己的子孙被猎杀，紫岚就约金雕在山崖中决斗，紫岚在和金雕战斗的时候将金雕的眼睛给抠瞎了，最终与金雕双双跌入山崖而死。
我最喜欢紫岚，它为了将自己的子女培养能够有生存下去的机会和能够成狼王和金雕战斗，那种不惧危险的胆量，喜欢它那种永不放弃和黑桑一样子的梦想，就算是失败也不放弃，让自己的子孙在这弱肉强食的世界中能够让自己的后代更好的生活下去，不管自己付出多大的牺牲，就算是牺牲自己的生命也毫怨言，也不求回报，这就是我最喜欢它有原因。
世界上不管是人还是动物，都是会为了自己的子女不再有危险而奋不顾身，宁可为子女创造生存的机会，牺牲自己，世界上最伟大的爱就是是母爱!
作文狼王梦有感六年级【篇3】
这本书讲述的是文中的主人公紫岚为完成丈夫的遗愿，要不惜代价的把自己的亲生骨肉训练成“超狼”，可天不随狼愿，它的四只小公狼相继死去，最后她只得把希望全部寄托在自己的狼孙身上，在她生命的尾声，她为了让自己的狼孙不再受威胁，成为尕玛尔草原的狼王，与天空中唯一的恐怖——金雕同归于尽了。
她完全牺牲了自己，她为了孩子们，变成了一只丑狼。这何尝不就是人类母亲那样，望子成龙，望女成凤的想法，紫岚为了孩子不仅失去了自己美丽的外貌，还失去了自己的生命。
当今的社会，能者多得，所有的父母都想儿女可以更好的学习，更好的生活下去，作者将这种想法扩大，套在了狼的身上，他要让人们知道，无论何物，他们都视母爱为至高无上的爱。
动物也有着自己的感情，哪怕是狼。紫岚为了自己的儿女，不再寻找新伴侣，到了生命的最后为儿女而与狡猾可怕的金雕玉石俱焚，诠释了母爱的伟大。
不论是人，还是动物，不论是凶残的虎豹，还是贪婪的狼熊，在亲情面前总会低头。紫岚，千万狼群中的沧海一粟，但是她用她的行动、她的思想，诠释了一位慈母的形象。
不管是狼，还是人，都是在谱写母爱的篇章!
作文狼王梦有感六年级【篇4】
假期里，姥爷推荐我读了一本叫《狼王梦》的好书，它是动物故事小说大王沈石溪的最着名的作品之一。这本小说讲了一只名叫紫岚的母狼培育自己孩子成为狼王的故事，读完这本书，我学习到了很多关于狼这种动物的许多知识，同时也被伟大的母爱深深的感动了。
紫岚是一只失去了丈夫的母狼，它为了完成丈夫的遗愿，牺牲了自己的爱情和生命来培养自己的孩子成为狼王。她一共生育了四只狼崽，三只公狼黑仔、蓝魂和双毛，一只母狼媚媚。
其中公狼黑仔最象她早已过世的丈夫黑桑，她最宠爱这只狼崽，结果这只狼崽还没有培养成狼王就因为擅自外出而被金雕吃掉了，读到了这里，我深深为紫岚感到惋惜，本来黑仔是最具备狼王气质的一只狼崽，结果因为太宠爱，反而葬送了黑仔的生命；
黑仔死后，紫岚将蓝魂作为第二个狼王的培养对象，蓝魂因为缺乏生活经验，葬送在了猎人的陷阱里面，当蓝魂被猎人的铁夹子夹住后，作为母亲的紫岚并没有随狼群离孩子而去，而是不顾自己的生命安危想办法救出蓝魂，可是天就要亮了，大批的猎人就要来了，蓝魂只有死路一条了，紫岚只有忍着失去孩子的痛苦选择咬死蓝魂，把他给安葬了，而不是眼睁睁的看着猎人将蓝魂的狼皮剥掉，读到这里我真的落泪了，为失去两个孩子的母亲而伤心不已，而更为伤心的是紫岚失去了两个精神支柱。
可是紫岚并没有放弃自己的理想，开始专心的培养最没有狼王气质的双毛，为了激发双毛的狼性，不惜折断了自己的一条腿，双毛成为了一只优秀的的大公狼，并且完全具备了争夺狼王宝座的能力，可惜的是在和老狼王争夺狼王位置的斗争中，他内心最深处的自卑感葬送了他的前程，成为了狼王洛嘎的食物，读到这里，我简直是太为紫岚感到难过了，她连续失去了三个儿子，上天对她太残酷了，三个儿子不光没有成为狼王，就连生命也失去了。其实紫岚完全可以选择嫁给卡鲁鲁，过上安逸的生活，可是她为了培养孩子甚至放弃了自己的爱情，选择了最艰苦的生活来成全孩子的狼王前程，也只有母爱才能做出如此伟大的牺牲。
只剩下一只母狼媚媚了，她交往了一只公狼名叫吊吊，紫岚因为讨厌吊吊没有优秀公狼的品质，为了媚媚后代的遗传基因着想而杀死了吊吊，媚媚也因此患了忧郁症，跟母亲记下了仇，虽然媚媚对待自己象仇人一样，但紫岚得知媚媚怀上了卡鲁鲁的孩子以后，又燃起了培养狼王的希望，这时候紫岚已经是一只丑陋的老狼了，除了生命，再没有其他可奉献给孩子的资本了，于是她拼尽了最后一口力气干掉了想吃掉媚媚的金雕。媚媚安全幸福的做了母亲，生下来五只小狼崽，其中两只公狼，一只像极了外公黑桑，一只像极了外婆紫岚，但愿其中一只将来能成为顶天立地的狼王，死去的紫岚也许可以瞑目了。
读完这本书，我意识到了母爱很伟大，母亲宁愿牺牲自己的爱情和生命，也要把自己的后代培育好。我还明白了一个道理，父母批评我，其实是想让我成为优秀的人才，以前父母批评我，我还很反感不理解，读完这本书后我感到深深的愧疚，争取以后好好表现，不让爸爸妈妈太操心了的好书，它是动物故事小说大王沈石溪的最着名的作品之一。这本小说讲了一只名叫紫岚的母狼培育自己孩子成为狼王的故事，读完这本书，我学习到了很多关于狼这种动物的许多知识，同时也被伟大的母爱深深的感动了。
紫岚是一只失去了丈夫的母狼，它为了完成丈夫的遗愿，牺牲了自己的爱情和生命来培养自己的孩子成为狼王。她一共生育了四只狼崽，三只公狼黑仔、蓝魂和双毛，一只母狼媚媚。
其中公狼黑仔最象她早已过世的丈夫黑桑，她最宠爱这只狼崽，结果这只狼崽还没有培养成狼王就因为擅自外出而被金雕吃掉了，读到了这里，我深深为紫岚感到惋惜，本来黑仔是最具备狼王气质的一只狼崽，结果因为太宠爱，反而葬送了黑仔的生命；
黑仔死后，紫岚将蓝魂作为第二个狼王的培养对象，蓝魂因为缺乏生活经验，葬送在了猎人的陷阱里面，当蓝魂被猎人的铁夹子夹住后，作为母亲的紫岚并没有随狼群离孩子而去，而是不顾自己的生命安危想办法救出蓝魂，可是天就要亮了，大批的猎人就要来了，蓝魂只有死路一条了，紫岚只有忍着失去孩子的痛苦选择咬死蓝魂，把他给安葬了，而不是眼睁睁的看着猎人将蓝魂的狼皮剥掉，读到这里我真的落泪了，为失去两个孩子的母亲而伤心不已，而更为伤心的是紫岚失去了两个精神支柱。
可是紫岚并没有放弃自己的理想，开始专心的培养最没有狼王气质的双毛，为了激发双毛的狼性，不惜折断了自己的一条腿，双毛成为了一只优秀的的大公狼，并且完全具备了争夺狼王宝座的能力，可惜的是在和老狼王争夺狼王位置的斗争中，他内心最深处的自卑感葬送了他的前程，成为了狼王洛嘎的食物，读到这里，我简直是太为紫岚感到难过了，她连续失去了三个儿子，上天对她太残酷了，三个儿子不光没有成为狼王，就连生命也失去了。其实紫岚完全可以选择嫁给卡鲁鲁，过上安逸的生活，可是她为了培养孩子甚至放弃了自己的爱情，选择了最艰苦的生活来成全孩子的狼王前程，也只有母爱才能做出如此伟大的牺牲。
只剩下一只母狼媚媚了，她交往了一只公狼名叫吊吊，紫岚因为讨厌吊吊没有优秀公狼的品质，为了媚媚后代的遗传基因着想而杀死了吊吊，媚媚也因此患了忧郁症，跟母亲记下了仇，虽然媚媚对待自己象仇人一样，但紫岚得知媚媚怀上了卡鲁鲁的孩子以后，又燃起了培养狼王的希望，这时候紫岚已经是一只丑陋的老狼了，除了生命，再没有其他可奉献给孩子的资本了，于是她拼尽了最后一口力气干掉了想吃掉媚媚的金雕。媚媚安全幸福的做了母亲，生下来五只小狼崽，其中两只公狼，一只像极了外公黑桑，一只像极了外婆紫岚，但愿其中一只将来能成为顶天立地的狼王，死去的紫岚也许可以瞑目了。
读完这本书，我意识到了母爱很伟大，母亲宁愿牺牲自己的爱情和生命，也要把自己的后代培育好。我还明白了一个道理，父母批评我，其实是想让我成为优秀的人才，以前父母批评我，我还很反感不理解，读完这本书后我感到深深的愧疚，争取以后好好表现，不让爸爸妈妈太操心了的好书，它是动物故事小说大王沈石溪的最着名的作品之一。这本小说讲了一只名叫紫岚的母狼培育自己孩子成为狼王的故事，读完这本书，我学习到了很多关于狼这种动物的许多知识，同时也被伟大的母爱深深的感动了。
紫岚是一只失去了丈夫的母狼，它为了完成丈夫的遗愿，牺牲了自己的爱情和生命来培养自己的孩子成为狼王。她一共生育了四只狼崽，三只公狼黑仔、蓝魂和双毛，一只母狼媚媚。
其中公狼黑仔最象她早已过世的丈夫黑桑，她最宠爱这只狼崽，结果这只狼崽还没有培养成狼王就因为擅自外出而被金雕吃掉了，读到了这里，我深深为紫岚感到惋惜，本来黑仔是最具备狼王气质的一只狼崽，结果因为太宠爱，反而葬送了黑仔的生命；
黑仔死后，紫岚将蓝魂作为第二个狼王的培养对象，蓝魂因为缺乏生活经验，葬送在了猎人的陷阱里面，当蓝魂被猎人的铁夹子夹住后，作为母亲的紫岚并没有随狼群离孩子而去，而是不顾自己的生命安危想办法救出蓝魂，可是天就要亮了，大批的猎人就要来了，蓝魂只有死路一条了，紫岚只有忍着失去孩子的痛苦选择咬死蓝魂，把他给安葬了，而不是眼睁睁的看着猎人将蓝魂的狼皮剥掉，读到这里我真的落泪了，为失去两个孩子的母亲而伤心不已，而更为伤心的是紫岚失去了两个精神支柱。
可是紫岚并没有放弃自己的理想，开始专心的培养最没有狼王气质的双毛，为了激发双毛的狼性，不惜折断了自己的一条腿，双毛成为了一只优秀的的大公狼，并且完全具备了争夺狼王宝座的能力，可惜的是在和老狼王争夺狼王位置的斗争中，他内心最深处的自卑感葬送了他的前程，成为了狼王洛嘎的食物，读到这里，我简直是太为紫岚感到难过了，她连续失去了三个儿子，上天对她太残酷了，三个儿子不光没有成为狼王，就连生命也失去了。其实紫岚完全可以选择嫁给卡鲁鲁，过上安逸的生活，可是她为了培养孩子甚至放弃了自己的爱情，选择了最艰苦的生活来成全孩子的狼王前程，也只有母爱才能做出如此伟大的牺牲。
只剩下一只母狼媚媚了，她交往了一只公狼名叫吊吊，紫岚因为讨厌吊吊没有优秀公狼的品质，为了媚媚后代的遗传基因着想而杀死了吊吊，媚媚也因此患了忧郁症，跟母亲记下了仇，虽然媚媚对待自己象仇人一样，但紫岚得知媚媚怀上了卡鲁鲁的孩子以后，又燃起了培养狼王的希望，这时候紫岚已经是一只丑陋的老狼了，除了生命，再没有其他可奉献给孩子的资本了，于是她拼尽了最后一口力气干掉了想吃掉媚媚的金雕。媚媚安全幸福的做了母亲，生下来五只小狼崽，其中两只公狼，一只像极了外公黑桑，一只像极了外婆紫岚，但愿其中一只将来能成为顶天立地的狼王，死去的紫岚也许可以瞑目了。
读完这本书，我意识到了母爱很伟大，母亲宁愿牺牲自己的爱情和生命，也要把自己的后代培育好。我还明白了一个道理，父母批评我，其实是想让我成为优秀的人才，以前父母批评我，我还很反感不理解，读完这本书后我感到深深的愧疚，争取以后好好表现，不让爸爸妈妈太操心了。
作文狼王梦有感六年级【篇5】
狼，这个一提起就让人胆颤的动物。以前在我的眼里，它也充当着可恶，凶恶，让人憎恨的角色。可是，自从我读了《狼王梦》这本书之后，我对狼的看法大大改观。
《狼王梦》的作者是沈石溪，为了写出受人欢迎的动物小说，一直朝梦想而努力，却因为“*”而到了西双版纳，但他一直在坚持，最终写出了许多很受读者欢迎的作品，也让他成为中国动物小说。
在广袤的尕玛尔草原上，有一对怀着远大抱负的情侣，他们的目标就是打败虽然体魄强壮，却没有脑子只知道享受的狼王，让聪明机灵身手敏捷体魄强壮的黑桑上任。可谁知就在他们要实施计划之前一头野猪夺去了即将成为狼王的５纳Ｋ钠拮幼厢拔耸迪掷峭醯拿蜗耄谟肓怨返呢松辈分胁滤墓荒傅睦轻蹋恢辉诔跎保诒涞暮樗锒乘懒耍厢案蠖尤∶谧校永痘甓铀拿摹Ｒ蛭谧邢竦蹦甑暮谏＃宰厢俺璋肴盟赐瓿珊谏５囊旁福伤幢硐殖隽死敲挥械穆愀校谑亲厢翱佳祷谒飧瞿炅洌鸬挠桌腔共桓页龆矗伤丫汲墼诓菰狭耍幢灰恢挥コ缘袅恕Ｗ厢爸缓迷偃美痘甓婧谧校痘甓徊桓褐谕诶侨褐兴闶琴撸看味际撬熳糯蠹遥删鸵蛭孕牛米约核涝诹匀说南菥铩Ｗ厢爸缓迷侔严Ｍ旁谛《由砩希伤孕∈芰└绺绲钠鄹海皇且桓迸瘢厢巴ü蚵钏攀顾⒂缕鹄矗劭此蚶峭醴⑵鸬奶粽骄鸵晒κ保惶峭跻唤校慊狡鹆怂郧暗募且洌烙诶强谥小Ｗ厢翱炀耍伤欢ㄒ迪趾谏５囊旁福拿恼τ诶堑呐渲制冢厢爸缓梦拿恼乙煌非孔车睦牵拍苡泻玫睦亲校擅拿娜纯粗欣侨褐凶钆缘墓堑醯醴柙谝黄穑厢爸缓媒醯跻溃拿娜凑觳怀圆缓龋厢爸缓米约菏迪帧？梢蛭厢耙蚪逃樱值暮茔俱玻心昀且驯涑衫夏甑哪Ｑ孔车目陈澈兔拿纳死亲校厢爸沼谖吮；っ拿牡睦亲卸陀ヒ黄鹜橛诰 /p>
文中，紫岚不惜自己的美貌、自己的青春、自己的狼崽，乃至自己的生命，与大金雕玉石俱焚。在这个荡气回肠、惊天动地的狼的精神世界中，紫岚因梦想而生，因梦想而死，它为梦想而坚强。在我们这个人的世界里，也要像故事中的紫岚一样，为梦想而奋斗。
举世闻名的科学家诺贝尔，为了追求自己的梦想——制作出性能更好的炸药，付出了很多：失去了自己的亲弟弟，失去了自己父亲的双腿……但是诺贝尔没有放弃，继续追随梦想，直至成功；美国总统奥巴马，在年轻时曾立志将来做美国的一名参议员，为了实现自己的梦想，他曾当过收入微薄的小职员……
其实，我们身边这样的人才有很多，他们为了梦想孜孜不倦，不屈不挠，有着摔倒了再爬起来的决心。我们也要有自己的梦想，有梦想才会有追求；有梦想才会有希望；有梦想才会有未来。
作文狼王梦有感六年级【篇6】
在红日的夕阳下，金雕的金色翅膀像一块金色的墓碑伸向天空。这是老狼紫岚的丰碑。
——题记
紫霞是一只母狼。它的头发是深紫色的。她像一团紫色的烟雾，所以被称为紫色的薄雾。紫岚有四只狼崽，第一只刚刚降生，就被汹涌的洪水吞没；紫岚最着重培养的“黑仔”被**狡诈的金雕掳走了性命；次子“蓝魂儿“在雪地里带头捕食猎物，却因为缺乏经验而中了猎人的陷阱，紫岚为了减轻儿子的痛苦，亲手结束了蓝魂儿生命；最年幼的“双毛”却生活在两位哥哥的阴影下，自卑的他没有一点狼的秉性，在紫岚的威逼利诱下，双毛终于成为了一匹真正的大公狼，但是，就在争夺王位时，现任狼王“洛戛”死前的最后一声叫，却唤醒了双毛心中的自卑，被洛戛咬死。
紫岚的最后一匹狼崽是一只母狼，名叫媚媚，它与大公狼卡鲁鲁结合，生下了五只狼崽，却有一只金雕想来叼食，紫岚当时已经身体衰弱，却用自己的最后一点生命与金雕搏斗，最终与金雕同归于尽。
在这本书里，紫岚使我深受感动，它是一只母狼，同时也是一位优秀的母亲；她为了唤醒几只狼崽残忍的天性，不惜自己的乳房被抓破；为了培养蓝魂儿的领导能力，把自己的宝贝打得遍体鳞伤；为了唤醒双毛的狼的秉性，不惜摔断自己的一条腿；为了自己的外孙狼不被金雕吞食，自己与金雕同归于尽……
希望在紫岚的孙子狼里，有一个，将来能成为狼之王！
六年级:周军康
[总结]六年级个人工作回顾之一
一晃眼，时间就流逝了，如今您可能已从一个手忙脚乱的新手转变成一个经验丰富的职场人，只有完成工作总结报告才算完全完成工作，通过做好工作总结，我们可以更好的认识自己、反思自己。那么你知道怎么书写优秀的总结吗？为此，小编特意呈上“[总结]六年级个人工作回顾之一”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
网上各类范文模板可解写作之忧，观察范文的行文逻辑可以帮我们更好地组织文章思路，写范文时我们需要注意哪几点呢？今天栏目小编为大家推荐了一篇与“[总结]六年级个人工作回顾之一 ”相关的好文阅读，我相信这篇文章会给您带来一些新的想法！
河西小学加强家庭教育工作情况总结
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。我校家庭教育工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动
我校加强家庭教育各项工作注重抓早、抓细、抓落实。首先，召开了校务工作会议，组成新的家庭教育学校组织机构，开展各项工作。组织建立起来后，立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，着重组织家长讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。
二、召开家长会议，传授家教方法
学校组织召开家长会议，着重组织讨论“怎样帮助您的孩子适应小学生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
三、印发家校联系册，密切家校联系
长期以业，学校十分重视加强家校间日常的联系。每年寒暑假期间印发家校联系册（小学生素质报告册），以便家长向老师反映情况，获取信息，经过双方努力，家校双方配合得更加默契；每学期至少2次向学生家长发放公开信（学校收回回执存档）；借助“学信”平台，强化了家校之间的联系，使家庭教育的理念、知识和方法得到了进一步的传播。
四、组织教师家访，了解学生在家表现
每个学期，学校都要求教师进行家访。尤其是对后进学生，要求全体教师与其结对子，每学期至少家访1次，或见面一次。经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一手资料，方便了自己的工作，提高了工作实效。
五、以家长委员会为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。
1、我校组织家长参与了学校的一些重大活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。邀请部分家长参加学校的六一、元旦、运动会、艺术教育等活动，取得了很好的效果。家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的高兴之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。
2、利用双休日、节假日请家长带着孩子参加社会实践活动，引导家长在实践和日常生活中提高教育孩子的水平。
3、开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。这是指在教育就本质
而言，是人类特有的一种旨在育人的活动。活动既是教育的基础，又是教育的目的。在活动中，通过师生之间、生生之间和与他人的交往，人类文明积淀的财富得以继承发扬光大，不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。通常，我们将亲子共读理解为“大人为自家的孩子读书”。在这里，我们不妨理解得更广泛些。 从参与人的角度看，孩子一方可以是一人，也可以是多人，可以是自家的孩子，也可以是别家的孩子。从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开始，一直到读后的交流，形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书……”循环立体的过程。
从共读的形式上看，亲子共读可以是大人读给孩子听，也可以是孩子读给大人听，也可以是大人读给大人听，也可以是孩子读给孩子听，也可以是自己读给自己(默读或读出声音)；除了“读”的形式，还可以有表演、图画、手工、实验等等多种形式，重要的是，大人与孩子一起享受这个过程。 因此，从广泛的意义上说，亲子共读可以理解为大人与孩子共同分享多种形式的阅读过程。 教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然我校的家庭教育工作已取得了一定的成绩，但真正把家庭教育工作做到家长的心坎上，还须不断努力，相信有广大家长的配合，我们学校的家庭教育工作会一定会越做越好。
六年级英语教师教学工作总结word版
在互联网办公中文档撰写占有重要的角色，越来越多的人认识到范文的作用和价值。是不是你也在为写范文而焦虑呢？关于“六年级英语教师教学工作总结word版”我们为您整理出以下的知识点，我们为您提供这些资料作为参考和使用希望它们能对你有所帮助！
时光飞逝，两个月的实习已经结束了。在这段时间里，我从虚拟的微格课堂走向现实的面对面的课堂，深刻体验到作为一名中学教师的辛苦与乐趣。真的是累并快乐着。
实习伊始，我的心情和所有参加实习的同学一样，带有些许的兴奋与憧憬，想象着在实习学校大显身手，大展宏图。这段时间里，我的情绪波动也是挺大的。由开始的担心（担心和指导老师，和学生相处不好）到后面的不舍，和老师学生了解后，觉得很舍不得那些可爱的学生，以及热情帮助我的指导老师。
初为人师，紧张是难免的。记得第一次走到初二（4）的讲台作自我介绍时，本来前一天晚上排练了好几遍的台词居然忘得一干二净，最后班主任把我介绍给全班同学之后，我竟然忘了做自我介绍就逃命一样的跑出了教室。两个月的实习转眼就结束了，在两个月的时间里我一共上了20节新课，加上复习课、作业课可能一共有30节课。并且参加年级英语组的每次小组活动。
记得上第一堂课时，我当时特别紧张。带着羞涩与忐忑匆忙地走上了讲台，上了我实习中的第一课。我按着以前在微格教室练习的方式开始了开场白，接着就按指导老师交代的教学步骤进行着。由于学生都很配合，所以整堂课还是挺顺利地完成了教学任务。课后我走到学生中间去，问他们是否听得懂，有没有什么疑问，有没有什么意见或建议。他们的反映基本上都说听得懂，只是中文说太多了，应该先说中文再用英文解释。因此我下次上课时就尽量先说中文再用英文解释。
以后的每次上课，我都会备好课：备教材，备课标，备学生。我先自己写好教案，写好verbatim plan，与其他组员再一起讨论，试讲。同时，在临睡前，第二天在去实习学校的公交车上，以及上课前5分钟，我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本教学步骤。到实习学校，我都会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我意见和建议。我觉得这点是很重要的。特别是我们对学生已有的认知水平不了解。这个时候姜老师就会告诉我，这个知识点学生已学过了，只要复习下即可，或对学生还是新知识，需要详细讲。同时导师们都比较有经验，他们了解学生，知道什么样的方式学生易于接受。所以我每次上课前，都会先请教导师然后才上讲台。上完课，我都会与导师，与其他实习生交流，让他们给我评价。在回学校的车上，我也会反思下今天的教学以及和导师，和学生的相处情况，回到宿舍，写下反思日志，反思并总结一天的情况。反思自己课上做得好的地方以及不足之处并想出解决办法。
第二天上课时，我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。同时，我也经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。此外，我也积极参加了英语组的集体备课活动。在备课过程中，我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师们的认可与采纳。导师们还说不愧是韩教授带出来的啊，我听了也觉得很自豪。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生矛盾。这时，我就会仔细分析矛盾的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如，在上Unit 11备课时，我将有一个活动分为两个表格进行，而且中间加入别的活动，姜老师认为这样破坏了活动的连贯性，因此就要求把这两个表格合并到最后总结时再做。上课时，有的知识点我讲解不是很充分，姜老师通常会叫一名好的学生向我提问，把这个知识点补充完整。姜老师很注意板书的有序性，经常都会强调板书设计。她说因为学生只有了解了教师的习惯之后，才能更快地吸收知识。记得有两天，我因为事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，姜老师很严肃地给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课准备充分之后才休息。
总之，对于导师的意见，我都会虚心接受的，我从来没有表现出厌烦或不满的情绪。因为，我牢记韩老师在动员大会上说的：别人给你提意见是你的幸运，是想帮助你。我觉得这句话很有道理。因此我有个原则：不管别人的意见或评价对不对，首先要告诉自己，别人是好意的，是想帮我，我必须感谢人家。其次把别人的话全部记下。再次，回来后反思时，仔细分析别人的话。
同时，在教学过程中，我会刻意地去记住每个学生的名字，并叫出他们的名字，因为学生会觉得如果老师能记住他们的名字说明老师重视他们。而且对每个学生的性格、特点我都了如指掌。不管是上课提问还是课后的交流时，我是叫他们的名字。
班上有一名学生只有英语不好，其他都很棒，通过和班主任了解，我发现他是由于不喜欢英语，从而怕英语，所以就学不好英语，因此对自己就没有了信心。于是，我利用晚自修的时间留下来给他补课，并引导他慢慢地主动学英语，中段考时他的成绩提高了十几分。他自己也很高兴。在留言中，他希望我继续关心他的学习。在帮助他的同时，也有很多其他本来不爱学英语的学生也主动来办公室要求要一起学习。姜老师和梁老师都说现在他们的学习兴趣提高了，并且，成绩也有了进步。
另外，我发现学生对老师的评语其实是很重视的。而我发现自己在课上只会说：very good，good这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里，甚至有可能对老师的表扬产生挺听觉疲劳，“麻木不仁”，久而久之，也就不当回事了。因此每一次表扬一定要从具体的一点出发，确确实实地抓住学生的闪光点进行表扬。因此我就尽量用各种方式表扬学生。如批改作业时，有进步的学生，我会给他们一个笑脸，或写：有进步哦，继续努力！无论如何，我都会尽量想办法找出他们的优点，给与及时表扬，并对错误进行正面反思。并且在改作业的同时，我会把学生容易犯错的知识点记录下来，反馈给姜老师，好让自己和导师在后面的授课中都能注意这些问题，强化他们知识的薄弱点。这在教学过程中是十分重要的。
在这两个月里，我积极主动地与导师沟通，从知道教师那里提取了不少意见和建议。积极准备每一节课。努力争取机会提高自己、锻炼自己。在课前准备时尽量做到面面俱到，有时也会有松懈的时候，会有各种理由没时间认真分析教材，充分备课。但是，自己也深深觉得这是自己的不足。我一定会好好改正。在教学设计上有更大的进步。同时，我在教师口语上还有待提高。对某写单词的发音要多加练习，注意如”the”在元音音素前和在辅音音素前的发音是不同的；“tomato”的原因等等。还有在发出课堂指令时要简洁、明了。因为我对课堂指令操作时还存在着问题，如有时会说一半英语说一半中文，显得不熟练。姜老师建议我要找点专门的教师用语的资料来反复背，以熟练。我决心以后要铅粉苦练，做到更好。